淘淘是一位五年级的男孩子，自上学以来就是老师眼里的“淘气包”，学习成绩不好，经常是班里的倒数几名，但除了不爱学习、上课喜欢做些小动作外，淘淘在其它方面还是表现不错的，而他父母却认为学习不好，其它再好也没用，经常因为分数太低对其进行打骂。最近几天，淘淘突然玩起了失踪，这下可急坏了家长和老师，最后终于在学校附近的游戏厅里找到了他，淘淘自己交待，已经厌倦了学习，不再想上学读书了……
听到孩子说出这样话，任何人都会觉得心痛，面对孩子出现厌学的情况，大多数父母的做法就是批评指责孩子不听话、不认真、没有上进心，却很少反省自己的教育方式是否存在问题。难道孩子逃课、不愿意学习，真的只是因为自暴自弃了吗？不，这与父母的错误教育有很大的关系！
无数的事实证明，当父母使用错误的教育方式定下种种规矩，逼迫孩子学习时，孩子便不再自发性地主动学习，而是被迫性地被动学习。时间久了，孩子就会产生逆反心理，从而出现说谎、逃学等情况，甚至形成孤僻的性格。这种结果不仅令父母伤心难过，也让孩子的学习成绩及身心健康受到了影响。可见，父母的不当教育及要求，确实对孩子的主动学习有着负面的影响，如果父母不及时改变错误的管教方式，就会让一个乐于学习的孩子，渐渐失去学习的兴趣及信心，一旦孩子对学习失去兴趣，想挽救就困难了。那么，父母的哪些错误管教方式，造成孩子不爱读书了呢？
父母不当的批评和管教，使孩子因挫折而失去学习兴趣。
孩子在兴趣的驱动下，会积极主动地去探索和追求，在这种自发的行为中，孩子必然会有新的发现和新的感受，从而迸发出惊人的创造力和超常的毅力。如果孩子整天生活在批评和管教中，对事物的热情和兴趣就会减弱，新奇的感受就会消失，孩子很可能变成一个缺乏求知欲的人。因此，父母千万不要阻断孩子内心深处向外延伸的道路，如果此路不通，那么父母无论怎样打骂、怎样苦口婆心、怎样恨铁不成钢，都没有用，孩子只会听不进你的话，甚至逆反。
孩子不爱学习，通常不是因为父母对孩子的要求不够高，而是因为父母人为地阻挡了孩子求知欲的输出和接口，想象力、好奇心、成就感等等都是需要我们经常疏通和维护的重要接口。所以，无论让孩子学什么、做什么，父母都要创造条件让他们获得成功，同时给予肯定和鼓励，进一步满足他们的成就感，切不可提出过分要求，使他们屡遭挫折。虽然从某种意义上来讲，挫折可以磨练意志，培养不屈不挠的精神，但孩子的感情毕竟是脆弱的，即使热情再高，屡次受挫也会渐渐消沉下去。
考试分数，左右着父母对孩子的态度。
在目前应试教育的体制下，父母都特别重视孩子的考试分数，这种“唯分数论”的教育观在家庭教育中为父母树立了一种“盯着分数不放”的错误思想。有句话真切地体现了分数的作用:“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”无论在学校还是家里，老师和父母都特别看重分数，就连亲朋好友来了，也是最关心分数。成绩好的孩子，可能觉得没什么；成绩差一点的孩子，就会产生厌烦的心理。
实际上，现在的家庭教育，大都为“分数教育”。父母对待孩子的分数带有明显的情绪变化：成绩好，父母就乐开了花；成绩差，父母就冷眼相对。这让孩子感到父母关心的不是自己，而是成绩，从而影响孩子自主学习的能力，失去学习的目标，甚至会在父母这种潜意识的影响下变得功利、自私、不诚实。学习的意义被扭曲成了以分数为导向，这是导致孩子厌学的一个重要原因。
不爱读书的父母，孩子也不喜欢读书。
众所周知，良好的阅读习惯对孩子的学习大有好处，于是父母们开始要求孩子必须做到，但父母自己却没有这样的习惯，也从不与孩子一起阅读，而是每天玩手机或坐在电视机前打发时光。事实上，父母与儿女朝夕相处，父母的一举一动对孩子的影响是潜移默化的。
因此，如果父母没有良好的阅读习惯，也会使孩子对书籍缺乏兴趣，没有阅读的欲望，更不要说养成阅读习惯了，久而久之，孩子会渐渐表现出知识面窄、信息量小、思维方式简单、语言和文字表达能力缺乏，在学习和与人交流中遇到困难等问题。如果家里一本书都没有，孩子肯定也不会亲近书本。父母爱读书，孩子也会好奇书中有什么这么吸引人，也会跟着效仿，并找到读书的乐趣。不管是为了孩子，还是为了自己，多读书都是明智的选择。
对孩子要求太高，使孩子负担过重。
孩子在父母的严厉管教下，上课学习、下课补习，每天除了吃饭、睡觉，几乎都在跟书本打交道，孩子被分数、作业压得抬不起头来，每天学习时间过长、睡眠不足，造成心理压力过大。长此以往，容易使孩子产生害怕失败的心理，丧失上进心，缺乏学习动力，对学习也产生了厌倦情绪。父母对孩子的要求越高，孩子的心理压力就越大，尤其是在孩子能力所不能及的情况之下所产生的压力，更加容易使其产生厌学情绪。
父母要关心和了解自家孩子的情况，提出合理目标，切勿要求过高。如果目标和期望过高，孩子就算努力了也达不到，只能给孩子带来一次次失败的打击，使孩子产生一次比一次更大的精神压力和自卑心理，用不了多久，孩子就会失去学习的动力。如果目标和期望在合理范围内，就能使孩子在一次次的成功中，体会到学习的乐趣，产生进一步学习的动力。
为人父母，都希望自己的孩子有出息，学业有成，竭尽全力地满足孩子的种种需求。但大多数的孩子却不怎么领情，不爱读书求进步，只爱看电视和玩游戏。父母要知道，孩子容易被外界事物所吸引，无法静心读书，这是相当正常的现象。因为人都是有好奇心的，再加上孩子本身的自制力就不如大人，所以更容易被新鲜、好玩的事物所吸引，流连忘返。那么，许多父母不禁要问，到底该如何管教不爱读书的孩子呢？
1、要明确读书的目的
如果读书仅仅是为了拿到一个好文凭，那么孩子很可能只是拿个文凭、混个学历，成为一个“书呆子”；如果读书是为了学习到所需要的技能和知识，那么孩子需要你的正确引导，以便真正地学有所用、学有所长。
2、要激发读书的兴趣
父母要做的，就是通过适合孩子的方法去教育孩子，尽可能地发掘他们与众不同的地方，捕捉他们身上的闪光点，培养他们的学习能力和处世能力，将他们引向精英之路。如果只是在考试分数上给孩子施加压力，就会让孩子因挫折感而失去对学习的兴趣。
3、要拓宽孩子的视野
对于每个孩子来说，成功的道路不是唯一的，总有一条适合自己的发展之路。这是一个飞速发展、充满变革的社会，如果父母还是只让孩子沉浸在书本之中，天真地认为好好读书就能够“走遍天下都不怕”，那么我们的孩子很快就会被时代甩在后面。
4、要挖掘孩子的潜能
每个孩子都是不同的，因此教育孩子应该因材施教，要以负责的态度，耐心、细致、科学地给孩子创造良好的成长环境。如果父母不承认孩子客观条件的差异性和主观能动的有限性，只是一味地苛求孩子，盲目地要求孩子在学业上达到自己的目标，就会给孩子造成沉重的精神压力和身体负担，使其丧失学习的乐趣和动力，甚至会使孩子产生焦虑、抑郁等各种心理问题。
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