3招技巧实现正面管教一受到批评就青春期逆反孩子

家有青春期孩子的家长常会遇到一种现象,那就是当孩子做错事时,避免不了要去批评他们。可是当你话一出口时,孩子不是对你顶嘴,便是找很多借口,认为错不在自己,而是别人。对于孩子这种不受教行为,常常惹的家长火起,结果便会直接批评孩子,再看孩子往往毫不示弱,亲子矛盾立刻剑拔弩张。

青春期孩子一受到批评就逆反心理特别强,3招技巧实现正面管教

明明是孩子的错,为什么你批评他时,孩子反而拒绝接受呢?其实问题的根源恰就在于家长用错了沟通方法。如果家长清楚青春期孩子心理特点的话,你在对他们进行教育时,就必须要时刻注意要防止孩子“逆反心理”发作。而很多青春期孩子家长恰好忽略这些,结果总是用教育几岁儿童的方式去批评已经进入青春期的孩子,试想,方法用错了,焉能起到好的教育结果。

为了能合理管教青春期孩子,今天寒石冷月老师针对青春期犯错后怎样对他们进行批评,特别作为一个主题进行深入分析,而后给出建议,以供青春期孩子家长作为参考。如果你是爱学习的好父母,相信在学习完这篇文章后会有所改变。

青春期孩子一受到批评就逆反心理特别强,3招技巧实现正面管教

一、青春期孩子为什么不愿意接受批评?

1、自尊心更强,被批评后面子上过不去。

如果家长细心观察正处于青春期的孩子,你会发现他们相较儿童期(6-11岁)时自尊心会更强,不管大事小情,如果你看到孩子犯错了,就直面进行批评,很容易被孩子顶撞,甚至还给你讲一大堆歪理。脾气不好的家长一看到孩子的狡辩,自然就容易火起,于是就会话更难听,可是孩子根本不惧你这一套。为什么会这样呢?最根本的原因就在于青春期孩子自尊心更为敏感,有时为维护所谓的面子,他们可以和任何人翻脸。如果家长知道青春期孩子这个心理特点,你就需要谨慎批评孩子了,至于怎样合理批评,后续我会给你技巧,在这里你必须要真正了解青春期孩子的内心世界。

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2、以自我意识为核心,利己心理优先于明辩是非。

青春期孩子之所以不愿意接受批评,是源于他们认为自己懂的很多,甚至有时比父母都强。尽管这种想法看似很可笑,但是对于青春期孩子来说,他们却不认为可笑,而是认为自己已经长大了,有了自己的见解和主张。但是对于理性的家长来说,马上就会明白原来孩子们自我意识在青春期里真正觉醒了。当青春期孩子处处以自我意识为核心思考和处理问题时,利己心理往往优先于明辨是非,尽管有时他们明明做错了,但是会想当然地认为我就愿意这样做,你们不要试图阻止我。如果家长清楚孩子自我意识是导致逆反心理的根源时,你在批评孩子时就必须要时刻提防,当心孩子像刺猬一样扎到你。

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3、缺乏换位思考意识,不会理解批评者的初衷。

青春期孩子受生理快速发育的影响,往往情绪易冲动,当家长发现孩子做错事后,如果你张嘴就去批评孩子,很快就会让孩子情绪产生冲动感。而冲动感很容易使孩子失去理智,就如刺猬在受到攻击时,立刻缩成一团,所有的毛刺都竖起来一样。对于青春期孩子来说,往往把父母或老师,以及他人的批评当成是对他们自尊心的一种攻击,于是便不管不顾进入防护状态,根本不去理会你批评的初衷是为他们好,想让他们认识到错误,以后避免少犯或不犯错误。对于家长来说,你本是出于好意,或者是出于责任感使然,但是青春期孩子却不这样认为,根本不会换位理解和思考,而这恰好是家长和青春期孩子再现代沟的关键。

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4、情绪表达立场鲜明,对于错误的批评不愿接受,更不愿意让步。

很多青春期孩子在受到父母批评后,会当场翻脸,轻则顶嘴,稍重点表现出愤怒,严重者还会出现摔或砸东西。当看到孩子有这些行为表现后,绝大多数家长要么和孩子针锋相对,要么最后害怕孩子走极端而息事宁人。不管用哪一种方式来面对,其实最后败下阵来的都是家长,而让孩子不战而胜。对于不懂青春期孩子心理特点的家长来说,除了说孩子脾气太倔强外,几乎没有办法正面管教,而这恰是导致一部分青春期失控的根本原因所在。如果你的孩子发展到这种地步,在青春期极有可能会走弯路,甚至会改变一生的走向。面对孩子犯了错,不愿意接受批评,更不愿意和父母或老师让步,该怎么办呢?请看下面给你的技巧。

青春期孩子一受到批评就逆反心理特别强,3招技巧实现正面管教

二、面对青春期孩子受不得批评,用这3招可解决问题。

第一招:用陈述性语气描述事实,让孩子去判断对与错。

小晶是一个初二女生,她和妈妈的关系非常亲密,这让小晶班上同学的父母非常羡慕,有些家长就私下问小晶妈妈,你是怎样做到和女儿这般好的?小晶妈妈说,其实我就是抓住了青春期孩子的心理特点,极少直面批评孩子。

有家长就问,孩子犯了错不批评哪能行啊。小晶妈妈说,青春期孩子犯错往往是无心之举,故意犯错的少,有时犯错过程中他们都不知道,你就直接批评他们,他们哪愿意承认呢。

有家长又问,那怎样才能让孩子知错和改错呢?小晶妈妈说,我一般都会用陈述性语气和女儿一起回忆事情发生的经过,当把事情完整地描述一遍后,如切葱段一样,让孩子逐段去判断对与错,在这个过程中我不带任何消极态度,而是不断肯定与鼓励孩子,甚至他判断对了时我还会表扬他诚实与勇敢呢。

从小晶妈妈的做法中,你是否抓住了问题的本质,如果你总是一张就直面批评孩子,你知道孩子为什么总会顶嘴或不认账了吧?小晶妈妈之所以和女儿亲密无间,彼此互相信任,最关键之处就在于妈妈始终尽力保护女儿的自尊心,把教育的重点放在和女儿一起回忆事实、分析事实、做出判断上面来。对于青春期孩子来说,只要知道自己哪错了,在父母的鼓励之下,一般都会愿意改错。

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第二招:旁敲侧击,孩子会敏感地自己对号入座。

小军是一个初一男生,用老师的话来形容他,这孩子非常聪明,但就是脸皮薄,如果违反纪律了,你私下教育能起作用。但如果当着全班同学面批评他,保证他会折腾好长一段时间才会消停下来。

老师向小军妈妈介绍这些时,引起了她的反思,自己在家里经常会直面批评孩子,可是每每娘俩都会发生激烈的矛盾冲突,非但没有起到教育的作用,反而是激化了矛盾。而小军爸爸也是脾气不好,父子俩三句半不过就会发生不愉快。

小军妈妈向寒石冷月老师请教,像我家孩子这样,如果他犯错了该怎样教育呢?我就告诉她,对于小军这样的青春期男生,你最好在他犯错后采取旁敲侧击的方法,即你不讲他犯了什么错,而是从启发孩子学会自我保护入手,避免因为忽视遵守纪律而被老师批评,或者与同学发生矛盾等。再列举一两件事例,你再看孩子会敏感地自己对号入座。

在不直接批评孩子的情况下,青春期孩子容易从父母的话中去捕捉与他们有关联的信息,如果抓住这个关键点,则容易让家长避免犯先入为主批评孩子的错。家长只要不激起孩子逆反心理,沟通往往容易进行,尤其是让孩子真切地感受到你对他的好时,反而会从心里感激你,到这一步时,亲子沟通和正面教育很容易产生效果。

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第三招:讲他人身上发生的同类事,避免激发孩子逆反心理。

寒石冷月老师在和自己孩子青春期阶段相处时,我几乎很少用直接批评的方式,而是经常用上面的旁敲侧击和讲他人身上发生的同类事来启发孩子。可能有家长会说,我孩子脸皮可厚呢,他一听你就是在编故事,根本不信你那一套。

在这里我要重点强调一点,和青春期孩子朝夕相处的日子里,家长一定要用真诚和热情面对孩子,而不能像领导对待下属那样。当孩子和父母能够平等相待时,自然愿意和你友好相处,彼此互相尊重了。

比如有一次儿子被他妈妈无理批评后大发脾气,甚至第二天竟然没有去上学。我就对儿子讲,心里不痛快不去学校挺好,反正去了也听不进课。儿子一听我这么说,反而在我面前没有负面情绪了。于是我就给他讲我当年像他这么大时,有一次我被父亲无理责罚后逃学的往事。儿子听的很认真,还不停地问后来怎么样了?我说,其实我在逃学的过程中内心一直很自责,明明是自己犯错了,现在逃学又是错上加错,当想明白后自己就回学校上学去了。

像类似的讲故事启发教育儿子,一直贯穿着他的青春期全过程。而这样做的最大好处就是避免激起孩子的逆反心理,不管孩子犯什么样的错,我都优先持理解他的心态。当你用共情法与孩子达成情感共鸣时,不需要讲大道理孩子自然就知道错在哪,该怎样正确去做了。

青春期孩子一受到批评就逆反心理特别强,3招技巧实现正面管教

三、家长或老师对青春期孩子进行批评时要注意的事项。

1、能私下单独教育绝不要在公开场合进行批评。

2、能用关心的语气去提醒绝不要直接批评或斥责。

3、能把责任揽在自己身上也绝不要把问题都推给孩子。

4、能正面鼓励绝不要总用嘲讽的证据去教育孩子。

上面这4点注意事项,看似很简单,其实最考验家长的育儿观念和耐心。如果家长在面对孩子已经进入青春期这一事实丝毫不上心时,你肯定会用惯性思维总拿青春期孩子当几岁儿童对待。无数事实证明,很多青春期孩子家长之所以无法正常管教孩子,就是因为你的观念出了问题,自己不学上进,非要强迫孩子努力学习。试想,当你无法给孩子做出一个出色的学习榜样时,拿什么去让孩子信服你,甚至崇拜你呢?

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结束语:批评只是一种家庭教育的亲子沟通方法,批评应讲究方法和技巧,如果青春期孩子家长深刻理解批评的含义,并且擅长于动脑筋的话,你会把批评艺术化,更具温度,更容易让孩子受教。但这需要你多读书多学习,也唯有学习才能改变一个人的思维模式,也才会重新塑造父亲或母亲形像。

原创文章,作者:晴天,如若转载,请注明出处:http://www.bnfrf.com/2897.html

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