苏州青少年心理咨询孩子厌学的原因
当前社会上存在着越来越多的厌学学生,但是有些学生对学习没有任何兴趣,没有任何动力去面对学习。厌学对青少年来说是不愉快的,主要表现在以下方面:
1 对学习毫无兴趣
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厌学青少年对学习的兴趣是中小学生最为主要的反抗,学生在学习中的消极情绪体验与他们的学习动机紧密相关,消极情绪体验会减弱甚至消失,消极情绪体验会降低学习动机。有些学生把学习看成是一件痛苦的事情,而从事一些枯燥无味的任务,使学习变成一件痛苦的事情。这样的学生在学习时往往表现为不能按时完成作业,记忆力下降,理解能力差,经常出现大小考试和分数计算错误,不能把各门学科知识放在同样水平上,学习没有针对性,学习没有动力,甚至厌学。
2 对学习缺乏兴趣
厌学学生对学习有了明显的厌恶,并且很明显的表现出了对学习不感兴趣,甚至冷淡,不愿再继续学习,以此来逃避学习。这些学生的性格不同往往出现以上两种极端情况。
3 叛逆严重者
厌学程度不同,程度不同,但无论如何层次理论,最后都是不喜欢学习。
但他们从小在家长的高压政策之下,缺乏学习的主动性和积极性,甚至有的孩子产生了厌学情绪,严重者甚至走上了违法犯罪的道路。因此,厌学是一个不容忽视的问题,对此,家长一定要引起重视,找到孩子厌学的根源,对症下药。
那么,对于孩子厌学的原因,大家又有哪些见解呢?咱们可以在评论区交流一下。
第一种,孩子从小缺少父母的陪伴,才会导致厌学。
我曾经有一个学生,父母都是农民,对他要求特别严格,每次考试都要考第一。孩子读三年级时,有次期末考试,他考了90分,回到家,妈妈看到他的试卷上就没好脸色。
妈妈就问他:“错了几道题?”
他就说:“这几道题没做完。”
这个时候,妈妈又问他:“你刚才说的那道题是什么?”
孩子听了就说:“我知道了,我知道了。”
妈妈问他:“你知道错了多少?”
他回答说:“算错了5分。”
妈妈又问:“你这个方法正确吗?”
他回答道:“我知道了。”
妈妈说:“妈妈给你指出错误,你怎么又错了?”
这时候,孩子就知道犯错误也没什么了不起,“因为妈妈给我指出了正确的思路。”
父母要鼓励孩子勇于承担错误,如果孩子总是依赖父母的帮助,他就会觉得很没有自信心。
这是因为,父母总是按照自己的标准去要求孩子,让孩子一直处于被动的一方。
无论自己做得多好,父母总是会以自己的标准去要求孩子,在他们的心里也许就已经确定了“父母是对的”这个“事实”。
因此,当孩子做得不好的时候,他们就会自我攻击,这也就是心理学上所说的“自我攻击”。
为什么会有“自我攻击”呢?
其实就像我们现在所处的环境一样,你小时候也被父母用错误的方式教育过,孩子在听到“否定”时,内心就会滋生一种自卑感,从而引发一系列的心理问题。
在《孩子一学就会的黄金记忆》中,就有这样的一个案例。
小时候,有个女孩学习成绩很好,但是因为妈妈妈经常在家里唠叨,而且不理解自己的辛苦,所以她非常的自卑,每天都是一种负能量满满的感觉。
所以她经常因为一点小事,发脾气。
在遇到不懂的题目,或者遇到自己不喜欢的老师,她就会非常的紧张。
在她的内心当中,有很多的委屈想要说出来,因为没有人理解她,觉得自己是多余的,是个没用的人。
这种积攒下来的委屈,压在她的心里,已经快要达到极限了。
所以她慢慢地就用哭声来表达自己的情绪,通过自己的哭泣来发泄。
2、哭解决不了问题
很多人都说现在的孩子脆弱,动不动就哭,被说几句就崩溃。
其实哭泣是每个人在童年的必经之路。
一个人的脆弱,通常是从小时候就开始的,比如说婴儿出生时就开始的。
你用哭来表达,当有什么需求没有得到满足时,就会哭。
对于小婴儿来说,喝奶的时候哭是一种快乐,妈妈回来了,她会很开心。
然而,在小婴儿很小的时候,他的哭声就是“求抱抱”,这是因为她的肚子饿了,如果饿了,肚子饿了,她就会哭。
当她哭的时候,妈妈生气,她就哭。
当她哭泣时,她就会哭。
当她伤心,她就会哭,那她就会哭,因为她的哭泣是在寻求妈妈的关注和爱。
哭的时候,她是快乐的,她的想法是想哭。
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