南昌初二孩子厌学咋办

南昌初二孩子厌学咋办?

孩子沉迷于游戏,上网课的时候玩游戏,和网友聊天的时候在聊天,不好好学习,老师打电话训斥了几句,还是不想上学了,老师不知道她情况,就劝家长,家长认为她叛逆,不上学,放弃了对她的管教,这不就是典型的厌学吗?现在的孩子是真不想上学了,谁都不想管,可是一味地想着怎么管教,怎么办?

一般来说,孩子出现不想上学的时候,家长第一时间都是着急找原因,找到原因后再进行下一步的解决。但是很多家长做不到这一点,那就是拼命管,效果却很有限,孩子也很难变好。所以家长要学习真正懂得孩子的想法,这样才会对症下药。

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二、孩子不想上学,家长正确引导,不要采取强制性措施

孩子不想上学,很多家长都喜欢用自己的方式来逼迫孩子,比如一种是直接告诉孩子不想上学了,孩子听了自然会有反应。然而,家长的劝说、要求、惩罚、控制等手段往往是收效甚微的,孩子还会根据家长的心情选择性的不想上学。在孩子的教育上,家长的角色更加重要,应该多倾听孩子的想法,比如:“你是不是觉得上学太累了,想放弃了?”“你是不是想妈妈帮你按摩?那你想让妈妈帮你按摩吗?”先把孩子从情绪中解救出来,再来解决孩子不想上学的问题。

4、鼓励孩子提前做好开学准备

家长可以鼓励孩子提前做好开学的准备工作,比如和孩子一起看看书,听听歌,让孩子给家长讲讲开学后自己要上的课,或者鼓励孩子和同学们一起玩一玩新学期的文具盒,帮助孩子树立信心等等,给予孩子充分的安全感。

刚开学后,家长可以和孩子一起在假期结束前检查一下学校的作业,缓解开学后的“开学综合症”。

“开学综合症”对孩子的影响

“开学综合症”是一种常见的情绪障碍,它有“假期综合症”“假期综合症”“开学焦虑症””等,是在不同年龄阶段所表现出来的心理问题。

“开学综合症”一般会持续一段时间,对孩子的正常学习、生活造成不同程度的影响,但经学校老师、家长的积极引导和孩子的自主调节,多数孩子症状会逐渐消失,不会对身体健康造成大的影响。

但如果症状较重或症状持续存在,可能会对孩子健康造成影响,导致孩子无法坚持完成学业,或者发展下去,或者发展下滑到厌学的程度,那么,厌学就不仅仅是“讨厌上学”那么简单了。

1、学习压力过大,对学习有了畏惧

有的孩子因为学习压力过大,不堪重负,或学习方法不当,成绩不理想,遭受打击后产生了厌学情绪,就会厌学。

2、师生关系不融洽,与同学关系不良

有的孩子和老师的关系不良,与同学的关系不融洽,经常发生冲突,这些会导致孩子对学校的厌恶,也会导致他不想上学。

3、亲子关系不良

这一点是家长最容易忽略的,孩子和家长的关系不好,有些孩子不愿意和家长沟通,甚至还会逃学、玩游戏,很多家长都是觉得孩子只要把学校的作业完成了就好了,其他的事情都不需要孩子去做。

为了孩子,家长应该正确引导,但是不可能每次都管得那么严,有时候可能还会过度,控制不住自己的情绪,对孩子做出一些过激的行为,导致孩子越来越叛逆。

二、孩子讨厌学校,不想上学,脾气暴躁

孩子在学校里面接收到的压力是比较大的,每天在学校里面都要面对各种各样的压力,每一天都要面对各种各样的老师,同学们,还有各种各样的作业,每天都要学习,每天还要背着家长去上学,孩子觉得在学校里面都是一件很痛苦的事情,但是回到家里就是放松,大家都不想学习,就会感觉到非常的疲倦。

三、孩子总是顶撞父母,不愿意跟父母沟通

孩子觉得父母不够尊重自己,总是跟父母对着干,父母说什么就是什么,不愿意跟父母沟通,

四、孩子在家里面受到表扬鼓励,但是离开家之后没有像平时上学时那么积极认真,反而变得懒散了,甚至在学校里面跟老师顶撞,跟同学的关系也是对立冰冷的,每天在教室里面非常的沉默不语,有的会偷偷的哭泣,感觉自己特别的没有面子,特别的自卑,总是觉得自己特别的自卑,没有人愿意跟自己进行交流,特别的难受痛苦,感觉在学校里面很多人都看不起自己,很多人会感觉很难受,但是不知道为什么会越来越严重,

四、孩子回家以后,情绪变得很暴躁,与父母交流也变得很困难,甚至还有的人会直接就不愿意说了,因此就会导致他们大脑空白,对很多事情都提不起来兴趣,情绪化严重,出现自残行为,

五、孩子与父母之间缺少沟通,经常和父母产生矛盾冲突,孩子出现这样的问题,一定是父母的问题,是家庭教育的问题,现在我把这个问题想了解一下,然后再去回答孩子的问题。

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