闻竹老师情绪记忆是孩子厌学根源

闻竹老师情绪记忆是孩子厌学根源,情绪记忆是孩子大脑的内隐记忆层面。

倾听孩子的心声,让孩子感受到父母是和他站在一起的。孩子们的话是无话不谈,而这位爸爸在听听了之后,却是一脸的震惊,话里话外都在责备孩子不听话。

但我明白,如果爸爸这样说了,有可能孩子也就不会厌学了,反而会朝着爸爸的期望去努力。

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每一个孩子都是向上向善的,这是毋庸置疑的。

孩子在厌学的时候,也是感受到了他自己不愿意前进一名,不愿意被拉着走的无力感。

爸爸的指责、打骂,会让孩子想要逃避,并且他也知道爸爸妈妈妈肯定会生气,他要坚强,这种力量会让孩子想要振作起来,而不是去选择不放弃。

而这种力量的增强,既让孩子放弃了逃学的念头,也让孩子愿意重拾信心。

所以,当孩子情绪爆发时,不妨先让他把自己的情绪说出来,然后在一旁做他该做的事情,如果你做不到就静静地看着他,不去说任何评价。

告诉孩子,你看到他的这种反应,你是为了保护他,同时也不会让他为此觉得你很烦。

有人说,孩子需要爱,父母要多陪伴。

只有在爱中长大的孩子,内心才会充满力量,将来才会有良好的人际关系。

而这种能力的培养,需要父母在孩子童年时期就开始。

懂得保护孩子的自尊心

毕淑敏在《朗读手册》中曾说过这样一段话:

“世界上最伤人的话就是:

你的话,构成了我的人生最大的意义。”

在一个家庭中,如果孩子做错事了,我们不妨把这句话换成:

“孩子,妈妈相信你能处理好自己的事情。”

那一刻,孩子感受到的是满满的信任和支持。

当孩子犯了错误,如果我们愿意给予理解和沟通,孩子也会体谅我们给予的爱,孩子也会从我们的言行中,学会尊重我们。

愿每一位父母都能用心去了解孩子的内心世界,并做好孩子的第一任老师。