整天沉迷游戏表情包,以至于多年没见他们,以前他们因为他们小,已经认识到了青春期,还有就是青少年,开始沉迷游戏无法自拔,只有在他们周围的人和周围的事,哪怕是他们可能正在离开。
网络游戏也有能代替
那么,网络游戏究竟是何方神圣,能让孩子们如此迷恋,对他们来说,是心灵上的抚慰和慰藉。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
网络游戏虽然是虚拟世界,但网络游戏承载了多方面内容,其中不乏血腥暴力、色情低俗、封建迷信、欺诈伤人等内容。
玩网络游戏,会给青少年的学习、生活带来哪些负面影响呢?
心理专家表示,网络游戏对一系列的现实影响具有不容小觑的重大意义。但在诸多危害青少年儿童身心健康的事件中,网络游戏对孩子的消极影响,也不容小觑。
青少年自制力差,缺乏辨别是非能力的他们,很容易被这些不良信息影响。
很多学生沉迷网络游戏,一玩起来就忘乎所以,不能自拔,清醒地忘记时间。而且,学生在游戏中的角色扮演、射击等,会给他们带来极大的刺激和满足感,甚至上瘾。
此外,很多青少年由于自控能力差,喜欢上瘾。而沉迷游戏,会使他们变得越来越难以抵挡,影响学习、生活和身体健康。
有人说,面对孩子的“手机成瘾”,父母到底应该怎么做?
一:面对孩子的“手机成瘾”,父母需要全然接纳
张岩滨·中国教育科学院研究员
从事心理咨询工作20余年,她接触过很多形形色色的家庭,在对孩子手机成瘾问题的咨询中,她发现:
许多家长的解决方案是禁止孩子玩手机。
为什么要禁止孩子玩手机呢?
答案很简单:因为手机好像长在孩子的手上。
对于玩手机上瘾的孩子,哪怕没有手机,他们对其他事物的兴趣也会减少。
很多家长的办法是一刀切,在家里不让孩子玩手机,不让孩子带同学朋友家,不让孩子接触手机游戏,甚至连作业都不让孩子抄写,但是这种办法在当下的确有效。
但是从长远来看,对孩子的弊端是很难办的,手机游戏和社交媒体上,充斥着大量的黄色、炫富、暴力信息,而这些信息对于自控力不强的孩子来说,更是如此。
所以如果孩子实在忍不住拿起手机就先自顾自地玩起来,作为家长,我们也不需要太过心急,可以先慢慢地引导孩子,比如和孩子一起制定规则,然后再慢慢放手让孩子去执行,这样孩子就会慢慢地会有自控力,而且还会养成良好的习惯。
如果孩子已经对手机产生了依赖,作为家长,我们可以采取措施帮助孩子养成良好的习惯。
首先,不要把手机看作“敌人”
孩子玩手机时,家长不需要过分地担心,这只是说明孩子玩手机并没有影响到学习,但是家长的担心是可以理解的,毕竟现在的通讯科技越来越发达,家长也不可能只依靠手机来进行学习和工作,同时作为家长也需要通过手机来帮助孩子更好地了解当下的学习状态,最好的方式是把手机放在身边,让孩子看一些正能量高的内容,以免孩子因为玩手机而荒废学业。
其次,家长要培养孩子的兴趣爱好
如果孩子对手机比较好奇,作为家长可以利用假期进行培养孩子的兴趣爱好,比如说孩子是不是阅读兴趣、是不是运动兴趣、是不是舞蹈兴趣等等,通过兴趣爱好来转移孩子对手机的注意力,让孩子逐渐摆脱对手机的沉迷,还可以把孩子带到大自然中去感受大自然的美好,平时就可以多带孩子去户外活动,多看看那些积极乐观的人,有利于孩子建立自信心,让孩子在父母的鼓励中变得更加强大,在孩子想要放弃时,给孩子一点鼓励,不至于让孩子越来越害怕失败。
最后,家长要学会正确的引导孩子
想要帮助孩子克服对手机的依赖,家长要引导孩子多参与社会活动,鼓励孩子在现实生活中找到自己的兴趣所在,引导孩子在现实生活中找到自己的价值感,并且让孩子学会对自己的生活和学习负责任。
当孩子有了自己的兴趣爱好之后,才会对手机的使用频率减少,不再对手机产生依赖。
如此一来,才能让孩子慢慢地戒掉玩手机的坏习惯。
结语:
孩子是父母的一面镜子,父母要以身作则,用自己的实际行动来影响孩子。
平时不要总是对孩子说:“你如果不把手机上交,我就不给你看电视了。”
而是和孩子说:“你如果不把手机交给我,我就不给你玩游戏了。”
只要你的要求不被孩子拒绝,孩子是不会轻易被你拒绝的。
孩子沉迷手机,很多父母都采取过极端的方式,而且,这样的方式,还有很多。
其实,手机本身并没有罪恶,它是个替罪羔羊,是孩子替罪羔羊。
它让孩子学会了思考,缓解了焦虑情绪,他才敢对自己的行为负责,才敢对自己的生活负责。
第二条:
我知道手机很好玩,但是我不能一整天都在家里玩,尤其是现在的疫情期间,在家里上网课的时间更长了。
但是爸爸妈妈每天晚上都要陪着你一起去上网课,一起去打球、去图书馆、去运动、去看书…………………………………………………………………………………………
让人忍不住想说几句。
原创文章,作者:清风徐来,如若转载,请注明出处:http://www.bnfrf.com/68070.html