幼儿园怎样疏导孩子厌学的心理
我是一个典型的焦虑家长,不知从什么时候开始,父母给我的生活安排得很是无微不至,除了学习就是学习,根本不关注孩子的心理,还很少关心孩子的心理健康。孩子在家休息后,看到他们愁眉苦脸的样子,我虽然心里面不高兴,但是却不自觉地把情绪发泄给孩子。
现在想来,其实我这种心态,自己何其熟悉。
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但是我却不能这样去做,每当孩子有进步时,哪怕是进步了一点,我都不去夸奖孩子。
甚至还和孩子说:“你只要坚持,下次会有进步的。”
我知道,孩子心里想的是:“虽然我这次没考好,但是,我下次一定能考得更好。”
结果我这次终于考了第二名。
家长看到成绩后,也没觉得好像是一件很严重的事。
我知道,现在这个阶段的孩子,内心是很焦虑的。
很多父母对于孩子的成绩都是这样的态度:
考得好,就是“捧一捧,放一放,砸一砸”。
考得不好,就是“棒打鸳鸯”:
越打越紧,越刺激越坏,反正就是不学了,那就一直呗。
结果发现孩子早恋了,立马棒打鸳鸯:
你这个做父母的,也太不理智了吧!
你以为你打一顿,孩子就乖乖听话了?
你以为孩子早恋了,就从此不再需要被管教了?
你以为你拿走了孩子的手机,孩子就从此彻底放弃了与你沟通?
我认为不是的,这也是违反孩子成长的一个很重要的一个大原则。
青春期,就是一个孩子从依赖走向独立的过程。
他们认为自己已经长大了,不需要父母再像小时候一样事事管束着,而是有自己的空间和话语权。
他们渴望独立,渴望自由,希望摆脱家长的束缚,成为一个可以自己决定自己,
自己承担责任的人。
为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于批判的态度。
正是由于他们感到或担心外界对自己的评论是恶意的,所以他们才会反抗、抵触、抗拒,从而引发了亲子关系的恶化。
面对青春期的孩子,很多家长会产生一种思维误区,认为这个阶段的孩子,就是故意和家长对着干,不听话,得好好引导。
但是家长们也要记得,孩子也是一个独立的个体,他们也有自己的思想,我们要相信孩子的话,孩子也有自己独立的思想,所以要尊重孩子的话语权。
孩子长大了,他们希望得到认可和尊重。
这就需要我们做父母的,能够了解他们的想法,从而对症下药。
平时多和孩子沟通,沟通,了解他们内心的真实想法,从而找到适合的方法引导孩子。
只有当孩子感受到父母对自己的尊重,他们才会更加愿意和父母沟通,这样也才能得到孩子的心底下的快乐。
因此,面对孩子叛逆的时候,我们要做的就是,多倾听,多引导。
当孩子的行为影响到了父母的情绪、脾气、情商、人际关系等,这就需要我们做父母的改变。
而父母应该做的就是多去倾听、多去了解孩子的心理,从而在亲子关系中去找到平衡,从而实现教育的最大化。
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