上完中学不上学的小孩儿都干嘛了?
都是在学校憋疯了,在家里,在学校里憋疯了,在学校里憋疯了,在家里,在家里,在外面疯了……
家长来找我,为了让我停课,他们开始给我孩子辅导功课,每天都送孩子去学校。
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我的第一反应是让孩子上一个免费的辅导班,我想知道为什么?我是因为不想给孩子补过课吗?
我要不要上辅导班?
我要不要给孩子请家教,让孩子的成绩提高一点?
……
是啊,
你让孩子接受这样的学校教育,你自己得先接受。
我不认为孩子成绩不好有什么关系,我就跟你说我女儿的情况,说她参加了这样的一个辅导班,我觉得是在浪费时间,因为她的学习能力太差了。
我女儿有时候上辅导班也是这样的情况,那时候是在做小学的数学、物理、化学、语文的课外班。但是一直以来,我和孩子妈妈都是教育孩子比较佛系的。
孩子妈妈说,她认为孩子的成绩上不去,但是每天都会抽出一些时间陪孩子写作业,周末她也会陪着孩子一起去补习班,在写作业的过程中她会把孩子的一些好的表现告诉孩子,孩子每次成绩都很不错,因为有了妈妈的正确的引导,孩子现在的学习能力非常的强。
因为她也有发现自己在教育孩子的方式上出了问题,才知道应该如何教育孩子。
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孩子写作业时父母应该这样做
1、 规定时间
父母要给孩子规定时间,在规定时间内完成作业,就要给孩子一定的奖励,哪怕是一张很小的进步。孩子做错了事情,父母也不要指责,让孩子知道自己错在哪儿了。在孩子反复犯错后,父母应该耐心地帮助孩子改正,并且给孩子讲解知识点。
让孩子能够按照父母规定的时间去完成作业,这样孩子就能够得到更多的奖励。
2、 耐心
家长在陪伴孩子写作业的过程中,一定要注意自己的情绪不要太过于激烈,不然就会给孩子造成心理阴影。
这个时候家长一定要先把自己的情绪安抚好,才能心平气和的和孩子好好交流,可以和孩子先分析一下,到底是孩子作业没做好,还是家长太过于紧张,或者是家长太看重孩子的学习成绩。
多从孩子的角度去思考问题,帮助孩子一起解决问题,而不是简单粗暴的去批评孩子不努力。
让孩子感受到父母的爱,自然而然会很容易处理好亲子关系。
3、 提高孩子自信
有的时候孩子真的是不自信,是因为他们对自己不自信,他们怕自己说错,说错了会受到惩罚。
这个时候,父母一定要多鼓励孩子,告诉孩子孩子没关系,下次继续努力就好了,不要轻易否定自己,也不要给自己贴标签。
当孩子自信满满地朝着父母期待的方向发展时,他的内心也一定会充满力量。
父母能做的,就是让孩子前行一步,给予孩子阳光和正能量。
作家龙应台曾说:
孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。
当孩子学习成绩不好的时候,他就会缺乏做事的积极性,缺少做事的主动性和动力。
父母一定要为孩子多提供一些机会,让孩子学会主动承担责任。
你可以允许孩子玩游戏,但是你不可以“放假”。
于是,在孩子们完成作业后,我们就可以安排他们去做自己喜欢做的事情。
不要求孩子做他们不感兴趣的事情,但是我们千万不要给孩子提供太多“小利”,让他们觉得这些事情都是无用的。
我们要做的,就是引导他们把这些爱好合理地分配到生活中。
很多时候,我们管控不了孩子的时候,其实是因为我们没给他们自己的“小利”。
所以孩子要去做他们认为“有用的事情”,这样才会让孩子获得一些自由。
那么,什么是“有用的事情”呢?
是孩子想做的事情。
比如,当孩子在玩耍时,我们就可以问问孩子:“你想要做什么?是不是像霸王龙救兵一样的争斗?”
孩子就会很乐意去做,这就是“有用的事情”。
其实,在我们成人眼中,这是最没用的“小事”,但对于孩子来说,这就是一个整理自己的机会,去做自己想做的事情。
所以,父母要把“有用的事情”还给孩子,让孩子可以做他们想做的事情。
这样孩子才会觉得自己是有用的,才会感觉到生活是有意义的。
这种归属感和成就感会让孩子慢慢形成自律,而不是被父母强迫的。
当孩子感受到自己的价值感和价值感的时候,孩子会慢慢建立起自律的习惯。
比如:
· 合理安排时间,在规定的时间内完成学习任务
· 珍惜每一次和父母在一起的机会,亲子相处的时间,也是高质量陪伴孩子成长的时刻
· 家长要多给孩子一些陪伴,让孩子感受到爱
· 给孩子表达自己的机会,让孩子学会自己管理自己
家长要经常有意识地给孩子提供一些机会,让孩子能够自己管理自己的时间,自己管理自己的学习和生活。
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