哪些情况会造成孩子厌学?
■家长的教育观念和方法不当
■学校课程设置
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■生活环境、学习环境、老师、同学等因素
■孩子的压力问题
■对未来的焦虑
■家庭因素
■学习,对学习产生不利的影响
■学校表现
■家庭教育因素
■不同年龄段的孩子,教育方式和方法都不同。
家庭教育方式和方法有很大的不同。对儿童的教育方法是采取一种轻敌的方式,对此是需要家长们去学习和自我反思的。
在对儿童的调查中发现,家庭中存在重视教育方式的家庭中,其子女成绩优秀的比例为31.3%,而对于那些关注教育方式的家庭中,这一比例仅为44.9%。
“如何避免重视教育方式的‘有害’?在加强教育管理工作方面,我们有两个方面也做了一些思考。”
家庭教育促进法第十五条规定,家庭教育以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统家庭美德,《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规的体系,引导全社会注重家庭教育,将家庭教育作为传统家庭教育的重要补充。
“新时代父母的首要任务,就是要在孩子进入社会接受集体教育之前就要开始为孩子的终身教育做准备。”她认为,孩子在进入社会接受集体教育之前,首要的任务是接受教育。良好的家庭教育应该是在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康,在孩子进入青春期进入青春期之前保证孩子身心健康的关键。
已有不少家长反映,孩子在进入青春期之后,自己也明显地感觉到了与孩子之间的沟通会出现问题。有的孩子甚至认为是家长在跟自己“作对”。“如何跟孩子有效沟通,是家长需要学习的。”李玫瑾向记者介绍了她在与孩子的沟通过程中发现的一个问题:孩子到了青春期,家长好像变得更难以沟通了。孩子不再愿意跟家长沟通了,家长觉得孩子不听管教,而孩子觉得家长的话不尊重。这往往会导致亲子之间的冲突加深,所以家长应该学会和孩子有效的沟通。
李玫瑾说:在孩子青春期,家长要用对方法,少说话。
1、做孩子的同龄人
进入青春期的孩子,他们希望能够和成年人一样独立,因为他们认为自己已经长大了,希望能够享有平等的权利。他们不愿再像小时候那样被对待,因为他们已经拥有自己独立的思想,他们渴望被尊重,希望能够和自己有绝对的地位。
所以家长在孩子的人生观、价值观念、审美观念方面要加以引导。比如在学习成绩、兴趣爱好、心理健康等方面都给予一定的支持,让孩子找到自己的人生目标。
2、给孩子更多的选择
父母总是在孩子耳边唠叨:“你要好好学习,考上大学就可以了。”“你要找个好工作,要过上幸福生活。”这样的话,无休止地叮嘱会让孩子感到很压抑,甚至觉得自己在父母眼中永远都比不上别人。
3、不把孩子的价值观与生活方式与学习挂钩
这是最直接的影响孩子价值观的一个方面。当孩子的价值观念没有得到很好的发展时,就很容易会做出一些不理智的行为,比如偷窃、偷窃等。
当孩子出现了一种不太好的价值观念,这时他们就会把所有的精力全部投入到所思所想的内容之中。有些父母为了让孩子上更好的大学,还给孩子报了很多的辅导班,逼着孩子去学习,这不仅会让孩子的身心疲惫不堪,而且还会使他们的心理状态越来越差。
对于父母来说,孩子叛逆是很正常的事情,关键在于父母在做这件事情的时候是否正确的引导。当孩子出现叛逆行为时,父母首先应该反思自己在做这件事情的时候是否正确,是否在孩子需要思考的时候给予了引导。
父母在教育孩子的时候,需要注意以下几点:
1、父母要清楚地告诉孩子这是一种正常现象
,并不是孩子不听话,而是孩子在成长的过程中没有正确地认识到正确的思维方式,在日常生活中没有得到应有的关注。
在日常生活中,父母要多关注孩子,了解孩子的行为和想法,而不是一味地运用强硬的手段制止孩子,因为这是孩子成长过程中必经的阶段,他们终究是要独立的。
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