孩子借上课玩手机,大概率是借同学的,自己本身也是第一次见到这种情况。
况且,手机肯定比课本重要,
但是学习并不仅仅是老师的事。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
我在知乎上看到,
一个小学生想买一本新手机,
但是爸爸不同意,
他的理由是:
爸爸对他太严格了,
不然他怎么办。
孩子放学回家,
书包一扔,
一屁股坐在沙发上,
一副嫌弃的样子。
如果是你,
这个时候会怎么做呢?
父母的过度严苛,
真的会对孩子造成叠加性心理创伤吗?
小逸的父母平时对他要求严厉,
不管怎么做,
都不允许他有任何的优点,
经常对他大吼大叫。
小逸从小就很怕爸爸,
所以对他要求很严格。
因此他在学校很少出现学习成绩下降的情况,
但是也经常出现一些粗心马虎的状况,
为了让父母满意,他也会努力学习。
一直以来,
他都认为自己是最优秀的,
但是爸爸却总是对他大吼大叫,
让他感到很不舒服。
所以小逸上大学以后,
父母给他报了很多补习班,
小逸的成绩不但没有提高,
还出现了不及格的情况。
这让他很焦虑,
于是就陷入了恶性循环,
经常上课睡觉,
注意力不集中,
这对他的学习来说是件非常痛苦的事情,
而且是一件很困难的事情,
对于一个还没上学的孩子来说,
是多么的痛苦。
而他父母却不断的指责孩子,
这让他感到非常的无力。
所以如果在孩子小的时候,父母能坐下来沟通,
和孩子的相处,
孩子会变得更加的亲密,
亲子关系也会变得更加的融洽。
所以说,孩子小时候的“叛逆”,
其实和父母的相处,
也有很大的关系。
所以,想要解决孩子的叛逆问题,
家长们要注意自己的教育方式。
不要用打骂的方式来教育孩子
很多父母在教育孩子的时候,总是会用一些打骂的方式来教育孩子。
殊不知,这样会让孩子变得更加叛逆。
因为这种教育方式,会让孩子认为,自己是一个没有能力的人。
因为这样的教育方式,会让孩子变得越来越不自信,认为自己无论做什么事情,
都会被父母否定。
即使他们愿意做,
也会被父母打击。
即便他们想做,也不敢表达。
一旦表达出来,就会遭到批评,会遭受否定。
长此以往,这种教育方式,孩子内心会变得越来越自卑,变得越来越不自信。
03
暴力沟通,对孩子影响巨大
前段时间,在网上看到一个视频。
视频中的男孩,因为爸爸在家里打麻将,并没有出口便摔坏了茶几上的吉他。
但他慌乱地对着茶几上的吉他摔声喊:
“我才不会摔!”
爸爸不为所动,依然紧盯着他,命令的语气,丝毫不关心他受伤的后果。
最后孩子就被压垮了,不断谩骂声。
甚至有的孩子被父亲在阳台上打了“我就是想摔死你!”
有人跟帖说,家长的强势教育,在孩子小的时候,还真不是什么好事。
孩子的自尊心并不是天生的,而是在家长的强势教育下形成的。
很多家长都喜欢用自己的强势去压制孩子,用自己的强势去控制孩子。
他们希望孩子无条件顺从自己,但这样的操控,并不是爱。
这种操控是以爱的名义给予孩子最大的伤害。
适度的“爱”,会让孩子拥有归属感和价值感
樊登说,自己从来不曾真正地被父母的爱过,但这种爱,却真实存在于他的内心。
每一个孩子的成长,都离不开父母无条件的爱和尊重。
当孩子需要感受到这种爱的时候,他就会勇敢地表达出来。
而如果父母一味的“控制”,孩子只能从自己出发,变得越来越叛逆,父母和孩子的关系也会越来越疏远。
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