重度厌学的孩子还能再好好学习_

重度厌学的孩子还能再好好学习吗?

厌学的孩子,正在和我们一起学习成长。

这个阶段,要非常警惕厌学问题。

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厌学,这个词,不仅有老师认为的“网瘾”,也有孩子想当初对父母的期待。

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厌学的原因

那么,造成孩子厌学的,常见的原因有哪些呢?

归结起来,有以下几个方面:

一是内因:

孩子天生有好奇心,喜欢问为什么;

二是外因:

上课老师讲的内容太简单,孩子觉得不新鲜;

三是内因:

有的孩子觉得上课听不懂,觉得老师讲得太高深,太简单,对于知识点理解不了,导致孩子学不会,所以就要找一些辅导班的老师去补习功课。

四是老师有原因:

有的老师自身就没有责任心,因为自身也不知道该如何教育孩子,当孩子还没上学,或者是孩子进入青春期后,他就突然发现孩子学习不行了,所以父母都很焦虑,他们想要找一对一辅导,但是孩子的作业还没有写完,父母就觉得辅导班老师不够专业,老师不够专业,最后就没有什么好的效果,因为孩子的作业已经完全暴露了孩子在学习知识上的弊端,父母也觉得孩子的作业很多,需要提高孩子的成绩。

所以父母们就开始各种担心,但是对于孩子的情况,父母也是各种担心,不知道如何去解决,今天我们就来聊聊孩子学习成绩不好的问题。

1. 孩子成绩不好,父母担心孩子考不上大学

有些父母认为,只要孩子在学校里面好好学习就行了,什么事情都不用管。

在这种想法下,他们就会开始给孩子施加压力,希望孩子可以考一个好成绩,只要孩子能够按照父母的安排去做事情,他们就会觉得非常高兴,这时候孩子的成绩也不会很差。

其实孩子成绩不好是有很多原因的,所以父母就会很担心孩子是不是学习方法不对,孩子的学习能力不行,甚至可能有可能会因此而耽误了孩子的学习。

2. 孩子的自尊心受到影响

很多孩子在学习的过程中会受到父母的影响,如果孩子在学习的过程中受到父母的压迫,他们就会很容易出现自暴自弃的心态,因为他们觉得自己已经被父母所淘汰了,那他们自然就不会再去努力了。

3. 影响孩子的自尊心

因为这个孩子通常是自尊心比较强的,所以他们的自我意识就会更加的强烈,希望能够得到别人的认可,如果父母没有在意这一点,就会让孩子受到影响,而变得自卑,从而在学习上就会产生了一种懈怠的心理。

三、父母如何利用”椰壳效应”激发孩子的学习兴趣?

1. 父母对孩子进行”寓教于乐”的教育方式教育

现在很多的父母都非常的爱自己的孩子,为了孩子能够更加努力学习,有的父母甚至辞去工作来帮助孩子辅导功课。

“寓教于乐”的教育方式虽然和上面父母对孩子的教育方式完全不一样,但是父母一定要用正确的方式来教育孩子,这样才能够起到更好的作用。

因此,父母在教育孩子的过程中,一定要注意自己的方式方法,不要总是采取”寓教于乐”的教育方式,这对孩子的成长非常不利。

2. 在日常生活中不要经常的对孩子进行说教

父母的初衷是为了让孩子更好的学习,而在教育孩子的过程中,就要着重注意自己的方法。

否则,虽然说教育孩子的过程也是父母的自我修行,但是,也要学会适当的方式方法。

3. 不要过于严厉的控制孩子

过度的严厉,会让孩子失去自我管理的能力,也许你的控制欲很强,但是,如果你真的觉得这样可以让孩子变得更好,那就可以适当的给孩子一点自由,让孩子可以轻松的成长,这样的话,孩子也能够在良好的环境中成长,长大之后,才能有很好的自我管理能力。

孩子在成长过程中,最好的成长环境就是家庭。

如果家里是个经常吵架的家庭,孩子的自我意识会比较强,长大后就更有可能成为一个遵守规则、有自控力的人。

生活在一个父母相爱的家庭里,孩子就会逐渐养成好的习惯。

最好的教育就是父母相爱相杀,这种教育是一种言传身教的教育,让孩子从小学会如何与他人进行社交,学会尊重别人,而不是一味的去迎合他人。

父母要懂得让孩子学会合作

要给孩子传递正确的价值观,让孩子懂得一些人际交往的底线,而不是盲目地在乎他人的目光,避免受到伤害。

第三,教会孩子换位思考

父母要让孩子学会换位思考,让孩子换位思考。

当孩子以小伙伴的身份与自己进行相处时,我们可以适当让孩子当小老师,给孩子讲解道理,让孩子主动去承担自己应该承担的责任,用自己的事情解决问题。

父母可以从“换位思考”

的角度上去教育孩子,让孩子明白,自己有能力去处理好自己的事,而不仅仅只是听从别人的命令,所以,作为父母的我们可以让孩子把这种观念“扭转过来”,培养孩子的能力。

我们可以与孩子进行角色扮演,引导孩子从“小小”到“小小”,“大”到“小”,从“小小”到“大”,再到“大”,从“小”到“小”,再到“大”到“大”,从“大”到“小”。

原创文章,作者:清风徐来,如若转载,请注明出处:http://www.bnfrf.com/63668.html

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