怎样对待初二厌学的孩子?
孩子突然在学习上受到批评,回到家后和父母一言不发,整天沉浸在自己的世界里,拒绝与父母沟通,拒绝与父母交流。
当他长期处于这种情绪中,甚至有一天出现不想去上学的念头时,家人带他到精神卫生科门诊看心理医生,孩子最终被诊断为重度抑郁,目前孩子只有轻度抑郁的状态。
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孩子得了抑郁症,家长的第一反应不是安慰、理解、包容,而是吵骂
上周四,我在网上看到一个新闻,一个17岁的男孩,在学校跳楼自杀,抢救无效,不幸身亡。据说男孩之前在学校和同学发生过矛盾,父母责备几句后,他就跳了楼,一个18岁的男孩子,从五楼跳下,留下遗书,跳楼身亡。
而这个男孩的遗书,家人已经对男孩保密,并且对男孩保密,所以男孩的遗书中写到,他的压力太大了,他觉得不上学是对自己没信心的表现,是自己能力不足引起的,但父母这样做不但没有帮助他调整情绪,还一味指责、批评他,让他觉得自己什么都不行,从而导致了他的抑郁倾向。
所以,我们不能以对孩子目前学习情况的了解,就很容易产生“我该如何解决孩子的厌学情绪”的误区,这种对孩子学习成绩的焦虑,也影响了亲子关系的和谐。
父母应该怎么做?
这里有两个方法,一定要避免使用“你应该如何如何做”这种命令型的语言,如“你必须怎样做”、“你应该怎样做”、“你必须怎样做”,而是用“我相信你,因为……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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