6岁孩子突然厌学怎么引导

6岁孩子突然厌学怎么引导?

小编曾经遇到过一个6岁孩子的妈妈,她和我说她儿子今年上三年级了,但是最近突然开始厌学,上学期中途就不去上学了,到暑假前还特意找了几个关系能帮助孩子的朋友来家里劝劝孩子,可是孩子也不愿意去,在家里也不写作业,就想看电视,晚上也不愿意睡,觉得这个东西有什么好看的,就不停的玩,现在感觉那个东西特别有意思,自己想了好多办法,可是,这些办法都没有用,我就开始给孩子讲一些人生观、价值观的教育,可是没过多久,孩子就又不愿意和我们交流了。

之前遇到过一个家长咨询,说自己的孩子特别喜欢玩游戏,在他的意识里,现在不给他玩就觉得很烦,现在就在玩游戏,他觉得特别有意思。他觉得这个东西很好玩,觉得好玩,所以他就觉得手机游戏好玩,觉得手机游戏特别有意思。

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那什么样的孩子有可能有“网瘾”呢?其实也很简单,那就是家庭氛围太过于压抑了。如果家长自身都很焦虑,又怎么能要求孩子那么轻易地就能戒除“网瘾”呢?

我觉得网瘾,实际上是一种心理问题。

真正有网瘾的孩子,通常都是父母忙于工作,很少陪伴孩子,以至于孩子就会从网络世界里寻求放松和寄托。

中国文化对网络成瘾的解释是:长时间沉迷网络或依赖于互联网产生的各种行为,如网瘾、烟瘾、酗酒、网络游戏等等,致使心理问题,如抑郁、焦虑、行为问题、攻击行为、攻击行为等。

这个世界上,游戏只是一个方面,而非主要是影响孩子学习成绩、身体健康的因素。孩子身上的很多问题,归根结底是由家庭教育失当造成的。

像这种家庭问题,我感觉就不只是孩子的问题,而是这个家庭对孩子的影响。

1、父母是孩子最好的老师,这是我的一个观点。

为什么这么说?我认为这个因素主要有两个方面:一是学校的教育环境,家庭教育对孩子的影响,首先是家庭的教育观念。

在我认知里,孩子不上学,这要跟学校的教育制度有很大关系,也就是说,学校教育制度的好坏,对孩子的影响是非常重要的。

所以,从这个角度来看,我想说的不是孩子不想上学,而是学校教育制度的滞后问题。

学校教育制度的滞后问题,其实不是因为家长有没有能力承担孩子的教育责任,而是因为学校的教育制度有问题。

这也是为什么很多孩子即使有能力,他的综合能力也是相当有限的,最终也只能是被学校教育、家庭教育所依靠。

但这是有数据支撑的,试想,如果一个孩子连基本的睡眠都无法得到保证,他又如何能进入良好的学习状态呢?

因此,为了孩子的发展,父母一定要正确的培养孩子的自律。

自律可以让孩子有更好的自我管理能力,可以让孩子学会自己管理自己。

但这一切的前提是,父母要学会如何培养孩子的自律。

二、如何培养孩子的自律,父母需从自身做起

1、营造良好的环境

为了孩子的健康成长,父母应该尽可能地避免周遭环境的影响,在孩子学习的时候,父母尽量减少在孩子面前玩手机、看电视等。

孩子的学习生活是学习与生活,只有环境对孩子的影响,才会在孩子的面前更好的展现出他们的样子。

父母在孩子面前长时间玩手机,孩子也会逐渐对手机产生好奇心,他们有样学样,学着父母的样子也学会了玩手机,他们的学习成绩自然会越来越差。

所以,父母在孩子面前树立一个良好的榜样,让孩子从父母的言行举止中学习到良好的习惯,远比打骂孩子对孩子的影响力大得多。

2、不和孩子盲目攀比

朋友的女儿从小学二年级开始,学习成绩一直很好,就是她的心理压力很大,她的妈妈知道了这件事情之后,在教育孩子上是煞费苦心。

她认为每个孩子的情况不一样,需要有一个合适的学习方法。

朋友没有直接告诉孩子答案,而是让孩子自己来解释,这样一来,孩子对学习的兴趣就激发了起来,自然而然的学习成绩就提高了。

3、不要给孩子贴标签

上文中开头的这个男孩,父母觉得他只是调皮,但其实他只是比较倔强,做什么事情都会跟父母对着干,父母不让他做的事情他偏要做,他还会故意去做,给父母的感觉就是这样的,所以父母要给孩子更多的自由,不要再给孩子过多的压力。

这样的结果就是,当孩子遇到了一些困难,不是自己解决不了,而是父母帮不上,于是就会产生厌学的想法,时间长了也就变得更加叛逆,和父母对抗,父母的期望都很高,孩子认为父母不理解自己,从而与父母之间的矛盾越来越大,直至无法调和。

4、改变孩子的行为

孩子的行为不是一两天形成的,所以改变孩子的行为也不是一朝一夕之事,要从孩子的日常行为中去分析其背后的原因,是什么导致孩子出现这些行为,父母应该给予孩子更多的帮助,而不是一味的指责孩子,只有改变自己的行为才能促进孩子的改变。

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