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厌学和本博士:

高三学生的家长非常重视对孩子的教育,但是这并不是说家长一切都得交给老师,尤其是在高考这个阶段,家长对孩子教育的重视绝对是大于对孩子教育的重视,往往是导致孩子厌学的原因,因为到了这个阶段,孩子就会渐渐的有自己的想法,而家长对于孩子教育的重视绝对是不够的,很多家长觉得自己是在给孩子最好的生活,但其实对于孩子的成长来说,最重要的其实是家庭教育,很多家长以为给孩子好吃的好的,就是给孩子提供最好的生活条件就是对孩子的爱,但是家长从来都不知道,自己是不是能够给孩子最好的教育,所以在很多家长心中认为自己孩子都是在学校读书而不是在补习班读书,实际上这样做的结果是非常危险的,孩子会把所有的时间都放在补习班身上,他们根本就不会考虑自身真正的需求,最后只会把所有的精力全部都放在补习班上。

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第二个特点就是学习成绩不好,容易沉迷手机,因为对学习产生厌恶,所以在学习这件事上没有办法让孩子有足够的热情去学习,因此孩子根本就无法做到安心学习,所以在很多孩子内心深处都认为学习是一件非常枯燥的事情,他们都不愿意去学习。

所以在上面的情况下面就有很多的家长选择了不让孩子上学,给孩子请了一个补习班,他们认为补习班能够让孩子更加轻松一些,这样才是他们想要去的地方,其实在上补习班之前,这位家长就已经非常的担心自己的孩子在学习上的状态会出现异常状态,因为他们看到了很多孩子在去了补习班之后,学习成绩还是非常的差,因此他们便开始出现了焦虑的状态,而孩子的这种焦虑又会加重他们的心理压力。

2、担心孩子的作业完成不了

在很多家长的心里,他们都认为孩子的作业完成得非常的好,所以他们会为孩子的作业完成的质量会非常的骄傲,所以当孩子的作业完成的非常的好的时候,家长会对孩子说:”这次比上次做的还要好,这次的作业完成的很不错,下次的作业也会更加的详细,只要不留太大的麻烦就可以。””嗯”””哎””这样就能写完吗?”因为这样的问题孩子也是第一次出现同样的问题,所以家长也不应该直接面对孩子的作业敷衍了事,应该通过孩子的作业来慢慢进行辅导,所以家长一定要正视孩子的作业量,如果想要辅导孩子作业的话,还是需要孩子自己去完成作业。

3. 用”拆”化”

相信很多家长对于孩子的作业都是一股脑的去拆解,有些家长觉得这个作业就是孩子应该完成的,自己是不是可以先分开陪读一两天?家长觉得这样的话会给孩子带来压力,这样的陪读对于孩子的成绩提高没有任何帮助。

但其实在日常生活中,孩子的作业量是可以有一个循序渐进的过程的,因为对于小学生来说,

课本知识点是非常简单的,只要孩子对书本上的知识点了解了,他就可以更加的认真的去学习课本知识点了。而作为家长,他们也可以通过一种”拆解”的方式,帮助孩子对这些知识点进行解答,

在学习上就会变得轻松很多。

03 把握好孩子的学习习惯,事半功倍

家长帮助孩子养成了哪些习惯,那么孩子就会在学习上有明显的效果,不管是对于孩子还是对于家长,都是有利的。

首先,要给孩子制定一个学习计划,

这样他就会把重心放在他能够到学习上面,自然而然的也就会在课堂上面听课,因为孩子们知道一旦到了课堂上,那么他只要好好听课,那么他们会在课堂上就能够跟上老师的思维,然后将老师讲的内容全部记在心里,这样的话,学习成绩自然也会越来越好。

其次,制定的学习计划要符合孩子的实际情况,

学习计划要符合孩子的实际情况,要孩子能够掌握学习的方法,不能要求过高,有些孩子在学习的时候,会产生疲惫感,家长需要给孩子合理的指导,这样孩子才能够正确地对待学习。

最后,让孩子开始有目标意识,

可以根据孩子的实际情况制定学习计划,让孩子开始有目标意识,并且按照计划来学习,这样做就会给孩子一种积极的心理暗示,并且孩子会在学习的时候会更加的努力。

最后,帮助孩子合理的规划出学习的时间。

有时候很多孩子在学习的时候,其实都是没有合理的计划,总是一拖再拖,要么就是想要玩手机,想要学习,要么就是想要玩手机,让孩子对学习产生了一种抵触的心理,这样一来孩子的学习成绩就会逐渐下降。

所以家长一定要帮助孩子合理的规划出学习的时间,这样才能让孩子的学习成绩达到一个比较稳定的状态,才能使得孩子的学习成绩能够得到较快的提高,进而让孩子树立起学习的信心。

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