孩子厌学不上学学校能办休学吗?
管心营:
本案例是一个青春期孩子厌学的案例。但实际上还有更多案例与你分享。
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根据小文父母提供的信息,小文在校的老师反映,小文经常不写作业,并且上课的时候注意力也难以集中,而且和老师沟通后也无法跟上老师的进度。小文父母表示,孩子的老师也反映,孩子在家里和同学交流也不积极,不知道该怎么和老师相处。老师还反映孩子和我们经常怼,孩子和我们沟通时经常说一些消极的话。
小文父母回忆,孩子在学校时常会和老师顶撞。老师让他在家学习,他也不愿意。老师布置的作业,他也不知道怎么完成。每次和父母顶撞,还没说几句话,他就生气。
小文父母认为这是孩子到了叛逆期,必须要对孩子严加管教,孩子才能成长起来。却不知道,孩子的叛逆,正是父母眼中的“不听话”。
网上一个男孩与父母顶嘴,被父亲呵斥后,下车后打开车门就跳了,当场身亡。
在邻居家,即使吃饭,孩子也不想回家吃饭,拿着零食玩。父亲一句话没说,上楼的次数多了,孩子也不想理睬父母。
在网上搜索,我们发现原来,男孩的父母从小对他非常严格要求,不允许他吃零食,周末更是如此。
原因是:
小文的父母对他期望很高,要求他要足够努力,考上重点高中,上重点大学。
所以,小文总是把自己的成绩挂在嘴边,即使成绩不理想,他也会强迫自己努力学习,因为害怕父母觉得自己不够努力。
所以,每当他考出了好成绩时,他想到的不是鼓励,而是父母的不理解,自己的努力只是为了得到父母的认可。
所以,当他期末考试成绩不理想时,他变得很焦虑,他会觉得父母不爱他、不理解他,会因此而感到恐惧怕,不断地逃避考试,因为他觉得,如果自己考得不好,父母就会对自己失望。
他害怕老师对他失望,害怕老师不喜欢自己,会觉得自己不够聪明、不够好,对自己的努力表现不够满意,甚至常常感到失望。
而这些情绪还可能在考试成绩出现起伏不定的时候,如果父母不加以适当地指责,反而是在孩子小的时候,对孩子的情绪予以接纳和理解,这种积极的互动和理解会给孩子很大的自信,从而可以促使他的情绪在正常化的范围内提高。
这时如果孩子的认知发展受阻,认知发展受阻,他们就会在情绪反应上会表现出胆怯、沉默、烦躁不安,严重的甚至会出现手抖、畏缩、刻板、麻木、封闭等现象。
父母们需要在心里以最亲近的人分享,给予孩子鼓励和肯定,这样孩子才有可能从心底里接纳自己,正视自己,然后继续提升自己,形成一个良好的心态,进而改善情绪。
面对孩子出现的情绪波动,如何处理
1.接纳孩子的情绪
接纳孩子的情绪是为了帮助孩子更好的管理情绪,只有接纳、理解孩子才能让孩子更好的疏导情绪。而接纳、理解并不代表着赞同、接受孩子的情绪,可以温和的询问,不做任何评判、指导。
但是当孩子情绪稳定下来之后,父母就需要告诉孩子,哪些是允许的,哪些是允许的,只是不允许,他的情绪也需要发泄。
2.适当的允许孩子的宣泄
允许孩子发泄情绪是很好的事情,但是让孩子有情绪释放的空间,这是一种比较健康的情绪表达方式,对于孩子的成长有很多好处。
孩子有了情绪宣泄的出口,孩子之后在遇到问题的时候才会更加的主动。而且情绪宣泄的时候孩子的内心也会更加的平和,自然而然会少一些焦虑。
3.对于一些身体上的疾病,也可以通过运动来进行治疗
有些孩子会有“装病”的现象,所以孩子可以通过运动来进行治疗,这个时候不仅可以让孩子的身体素质得到提高,而且孩子的心理素质也会变得越来越好。
如果孩子身体不舒服的话,可以通过一些心理疏导来进行调节,比如吃药、听音乐、做运动、做做运动、听听音乐等等,这些都是可以进行调整的,同时家长要对孩子的身体状况进行护理,如果孩子的身体不适的话,还可以让孩子进行一些运动,也可以让孩子进行一些户外活动。
在一个适合的时间去做一些运动,或者是有些健康的活动,比如说当孩子跑步的时候,这个时候就需要进行一些肌肉的运动,通过锻炼的方式来达到一个好的锻炼效果,这个时候一定要注意多做一些慢一些的运动,这样的话就可以很好的缓解孩子的紧张的情绪,分散注意力,这样孩子才会更好的投入到运动当中去做。
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