初中孩子厌学带她旅游可行吗?
海南师范大学附属中学不想上学
孩子是祖国的未来,但是不得不受现实的制约。
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为了孩子,这个十八万五岁的青年人,义无反顾地选择了高考,孩子父母的这种做法是无法得到肯定的。
要知道,从青少年的心理咨询工作中,可以发现这种现象:有些孩子是厌学,有些是抑郁症。抑郁症常常发生在中学阶段,也很常见。
在少年、青少年这个特殊的时期,孩子对于学业、同伴关系、生活、自我、健康等问题的承受能力有限。很多学生常常因为学业问题而感到痛苦。
同时,青少年的父母也需要承担家庭教育中的焦虑、压力、抑郁情绪,有的父母就像直升机一样盘旋在孩子的头顶,生怕孩子遇到危险。
一个青少年的生命中,一定会有焦虑、抑郁、困惑、恐惧、无助、紧张、烦躁、易怒、强迫、自杀倾向,也就是我们说的“青春期”。
同时,这个阶段的孩子,也面临着学业压力、人际交往压力、情感困惑,甚至会遭遇一些心理障碍。
他们成长的过程中,会有各种各样的挑战,其中一些从未消失的行为,可能会让孩子感觉安全,比如感到害怕、害怕、焦虑、担心自己不够好,从而引发孩子的逃避行为。
但是,我们要知道,每个孩子的成长过程中都会经历过各种各样的挑战,只要我们勇敢面对这些挑战,面对这些挑战,孩子的焦虑就会烟消云散,孩子也就会轻松自由了。
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为什么很多父母觉得青春期的孩子烦恼?
“青春期”是孩子从儿童向成人过度的一个过程,这个阶段是孩子人生观、世界观、价值观的形成期。他们开始探索和摸索自己是谁,而且开始形成自己的个性,追求独立自由自在的权利。
这时,如果孩子出现一些行为问题,父母不能像以前一样有耐心、有方法地对待孩子,就会引发孩子的反抗,容易对父母产生不信任的态度。
孩子的个性和叛逆期有了不同的表现形式,父母要了解不同的叛逆期孩子的表现,在满足孩子个性需求的基础上对孩子进行引导教育,会产生意想不到的效果。
一、二岁左右的孩子常常出现哪些行为问题?
1.爱挑战父母权威
有些父母觉得孩子特别叛逆,经常因为孩子做事与自己唱反调,甚至和家长顶嘴。父母想通过这种方式来让孩子意识到自己的错误,然后教育孩子。
但是这样的教育方式真的是正确的吗?显然不是。
家长想要教育孩子,但是孩子和家长都不在一个频道上,孩子又怎么能了解自己的父母呢?这时候,父母必须要知道孩子做事的背后的动机。
他们究竟是在和家长争夺权力,还是想要多获得父母的关注,或是想要父母对自己多一点关爱。
很多家长会认为,孩子小的时候你可以说的,但孩子越大,这种方式就越不好用了。其实,孩子并不是要和父母“对抗”,只是希望得到你的关注,表达自己的需求,让我们明白,我的事你要听我的,我是为你好,我们家是平等的。
家长一味的以权威来要求孩子,这样的“命令”,孩子会很反感,会对父母产生“逆反心理”。孩子上初中了,很多父母觉得应该放手,让孩子自己做主,不要管太多。
可你知道吗?孩子从初中开始就有了自己的思想,这时候我们就要给孩子一些自主权,让他自己决定自己的事情,同时给他理解和支持。
父母要知道,每个孩子都有自己的思想,孩子“不听话”也有他自己的原因,父母要了解,而不是简单粗暴的“你再不听话,我就不喜欢你了”。孩子不愿听爸妈的话,很有可能是因为这个原因,跟父母平时的教育方式有关。
青春期的孩子,最怕父母以“为你好”之名,对自己不断的控制,把自己的意志强加在孩子的身上,他们不会对自己的改变产生愧疚感。一旦你的控制欲被触动,孩子会立刻警醒,你的控制欲就会再次出现。
所以当孩子青春期来临之后,父母要学会放手,这时候你要做的是做的不是再给孩子加衣服,而是学会尊重他,同时对他的选择负责。
第二叛逆期:7-9岁,小大人儿
这个阶段的孩子很喜欢说“不”,你越是不让孩子干什么,孩子越是猖狂,甚至会对父母拳脚相加脚,所以父母不要以为叛逆期的孩子会越来越厉害,就会让自己变得更加无助,让自己的生活更加的痛苦。
第三叛逆期:12-18岁,青春期叛逆期
孩子到了这个阶段之后,他的个人意识就开始渐渐强大,自尊心也变得更加的强烈,他希望能够得到他人的认同,他的认知与行为会出现各种各样的变化,追求自我存在的他也会出现厌学、辍学的情况,做事情越来越多,以此来证明自己的存在。
而且在这个阶段,孩子还会出现很多迷茫的情况,因为生理上的变化,他们会更加渴望得到同伴的认同,如果得不到他人的认同,那么他们就会感到焦虑,从而导致他们进入到游戏的世界中去寻求满足,通过虚拟的世界来满足自己的虚荣心。
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