孩子厌学可以做法事协助吗?
厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理学的研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而,有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。厌学不但对学生个人成长产生不良影响,而且对社会造成恶劣影响。
调查研究表明,不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会文化的消极影响,单调乏味的学习生活,校园欺凌,校园欺凌,同伴之间的矛盾以及生活中的问题等,都会潜移默化地影响孩子的学习态度和行为,改变孩子的学习态度。
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当前我国有相当一部分的教育界缺乏正确的家庭教育理论知识教育,一些家长在家中对孩子的教育缺乏民主意识,总是用“你应该”、“你必须”、“你懂什么”等“为你好”的命令式口吻教育孩子,导致孩子的反抗、叛逆心理越来越强,反而导致孩子产生更多的心理问题。
比如:孩子性格执拗,容易形成“暴力倾向”,讨厌父母的说教,与父母对着干;而父母进行了错误的教育引导,让孩子走向了错误的道路。
2、孩子自暴自弃
孩子自暴自弃的表现,其实就是对“自我否定”的一种反抗。孩子之所以出现自暴自弃的表现,是由于自己的自尊水平太低,并不是因为能力不够,而是因为心理受到打击,丧失了自信心,甚至失去了对事情本身的热情。
这种“自我否定”的行为会令孩子越来越不自信,对自己越来越没有信心。这种心理状况的产生,与父母的教育方式有很大的关系。
3、孩子容易产生“心理问题”
这类孩子,由于长期的在父母的教育中缺乏自信,无法正确地表达自己内心的想法,只能通过外在的一些行为,来寻求内心的平静。而一旦孩子的内心出现问题,他们就会通过叛逆的行为来表达出来。
如果父母不能够及时地去了解孩子内心的心理状况,而是一副冷漠的样子,那么,只会让孩子与父母的距离越来越远,“叛逆”的心里也就会越来越严重。
四、如何帮助孩子解决“叛逆”的心理问题
一、正确引导孩子的叛逆心理
家长要给孩子充分的尊重,要理解孩子,要有同理心。要相信自己的孩子是很聪明的,接纳孩子的不完美,允许孩子犯错。不要太多否定孩子,多看孩子优点,鼓励孩子自信的尝试。
二、培养孩子的兴趣爱好,
一个能够让孩子爱上学习的家长,是很难得的,家长要有极大的耐心,也要给孩子创造条件,让孩子有一技之长。比如,孩子喜欢音乐,那么家长就可以让孩子学习乐器,参加钢琴班。把孩子的时间充分的丰富起来,才能让孩子发现自己的兴趣所在,并且根据孩子的能力专注的做好自己的学习。有的家长总是看到别人家的孩子非常优秀,就会把自己家的孩子与别人家的孩子进行对比,孩子之所以平庸,不是因为孩子笨,而是家长,家长们要懂得让自己的孩子有更多的可能性去发展自己的兴趣。
三、丰富孩子的生活体验
要帮助孩子找到生活中的乐趣,家长要想方设法的去给孩子创造各种各样的生活体验,比如说可以给孩子报一些兴趣班,但是一定要结合孩子的实际情况,孩子如果想要去参加一个他想参加的活动,父母就要尽可能的让他参加,让他有丰富的生活体验,这样孩子对手机就不会太过痴迷了。
四、从小培养孩子的动手能力,这样孩子长大后,在动手能力方面就会越来越强,能够做许多事情,孩子的动手能力也会越来越强,这其实也是对他以后的思维能力的锻炼和提高,不至于到现在还只是依赖手机游戏。
五、家长要以身作则
家长是孩子的第一任老师,如果我们现在的孩子出现了这样的情况,如果我们不说原因,而是一味地指责孩子,肯定会影响他的心情,他会觉得自己不被爱。
如果我们作为父母的都不能以身作则,那么我们又如何去要求孩子做到呢?
教育孩子不是一件简单的事情,有的家长说老师要求孩子做事情,自己就在一边玩手机,而有的家长会说,孩子你自己也知道,老师白天在工作,晚上还要备课,不能玩手机了,老师也要备课,万一你是老师,那孩子就更不听话了。
家长在抱怨孩子难管的时候,自己就应该以身作则,学会倾听。不要对孩子进行说教,如果你不懂,就让孩子多听你讲,如果你不懂,就回家去查书自学,或者问老师。
一个认真的家长,要做一个言传身教的家长,要让孩子信服你,还要做孩子的朋友,帮助孩子树立正确的价值观,树立榜样,给孩子更好的教育,才能让孩子更优秀。
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