南通初一的孩子厌学行为

南通初一的孩子厌学行为有哪些?

1.来自学业的压力。

初中时,语文是小学的重点,而数学则是小学的重点,课内的练习和课外作业又成为了重点。到了初二,课程难度和作业量逐渐增加,孩子在学习过程中不能轻松应对,焦虑、紧张和抑郁感增加。

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2.来自学业压力。

同学间的攀比心理,班级年级排名、年级排名、教师排名等都有可能引发孩子们的考试焦虑,考试中的失利、老师课堂上的批评,让孩子们的学习压力倍增。孩子们如果不能正确认识自己,对自己有一个错误的认知,会出现恐慌、焦虑、抑郁等不良情绪,对学习有较大的消极影响。

3.同伴关系。

青春期的孩子,在与同伴交往中容易出现矛盾,导致孩子产生焦虑、抑郁、情绪波动,甚至出现一些自残、自杀的行为。

家长应该怎么做呢?

1.正确看待孩子的青春期“叛逆”。

如果发现孩子与自己的想法不一致时,不要急于纠正他,要先了解孩子的真实想法,如有的孩子可能会说自己和同伴交往时很矛盾,觉得很痛苦,自己很孤独,这个时候就要帮助孩子释放情绪了,要让孩子明白,人只有在与他人交往的过程中,才能更好的相处。

2.适当放手,给孩子选择权。

对于孩子的一些想法,家长不要直接告诉孩子,要适当的放手,让孩子自己去尝试,给孩子自己犯错误的机会,这样孩子才会越来越优秀。

3.多跟孩子进行沟通交流,了解孩子的所思所想。

家长只有更多的了解孩子所想,才能够和孩子建立起更加良好的沟通交流,才能够有效地避免孩子越来越叛逆,并且能够利用家长的威严来让孩子乖乖听话。

家长可以通过沟通交流,帮助孩子排解心中的不满,还能够帮助孩子更好地化解他们心中的小情绪。

4.多与孩子进行沟通,寻找共同话题。

家长可以通过与孩子共同的话题,如孩子喜欢的明星,他们的优缺点,这些都可以通过沟通交流来进行沟通,让孩子知道父母是因为自己的原因才会如此的爱自己,父母是为了自己好,这种爱对于孩子来说是需要安全感的,而孩子也会把这种安全感寄托在父母身上。

因此家长在与孩子沟通交流时一定要多考虑孩子的感受,不要总是以一种高高在上的姿态去命令孩子,这样会让孩子觉得自己的意见并没有受到重视,这样的沟通方式孩子很难再和父母进行顺畅的交流,所以家长们要以倾听孩子为主,让孩子们把自己的话说出来,只有当孩子说的足够好,家长才能对孩子的想法、分析,以及一些想法给予正确的引导,家长也可以随时随地的和孩子进行交流,要把握住家长与孩子交流的契机,当孩子表达出自己的想法后,家长也要及时的给予回应,鼓励孩子表达,而不是盲目的批评孩子,这样也就不会导致孩子顶嘴的现象出现了。

四、 让孩子劳逸结合

父母们都希望孩子能够在学习上取得一些成就,所以在孩子们的成长过程中,父母们也是非常重视孩子们的学习,所以当孩子们取得一些成绩时,他们就会不惜花费大量的时间去了解,并且进行到底,在孩子们的心里都会产生非常多的疑问,所以在这个时候就需要父母们对孩子进行适当的鼓励,可以让孩子在做事的过程中,更加的有动力,有一种拼搏的精神,这样也会让孩子在以后的生活中,有更多的发泄自己的方式,在面对人生的时候能够有更多的精力去经营自己的感情。

五、 让孩子有自己的想法

其实很多的家长们都会觉得自己的孩子在做事的时候,他们在说话的时候都是非常的认真的,在这个过程当中,孩子可能会在不知不觉当中就有自己的想法,所以说在教育的时候,父母一定要学会倾听孩子的想法,给他们一定的选择权,要知道孩子的每一个想法都是独一无二的,这样的话,才能够让孩子变得更加的自信。

有很多的父母在面对孩子想法的时候,都是采用一种否定的教育的态度,这样的话会让孩子变得更加的叛逆,如果家长不能够正确的去看待孩子,那么这种教育也会让孩子变得越来越没有自我,但是如果家长们能够站在孩子的角度去思考的话,那么就能够发现他们的所思所想,这样的话,其实是会让孩子更加的自信的,所以说的话,父母们要更加的懂得去引导孩子。

二:父母该如何正确的去教育孩子

父母作为孩子的第一个老师,在孩子成长过程当中,父母的影响是非常大的,所以说的话,父母们在教育的过程当中,一定要注意这三个方面,不然会让孩子变得越来越没有自信心,而且还会对孩子的学习也会产生不良的影响,所以作为父母的一定要正确的去教育孩子。

在这里,给大家推荐一个适合的教育孩子的书籍,名字叫做《陪孩子走过小学六年》,书中是以小学生的视角去帮助孩子进行分析,这本书的内容就是针对小学生的特点,针对性的提出了很多很强的教育孩子的实用性的建议,推荐给各位父母,希望我们的孩子能够在初中时期不受挫,顺利的度过初中这三年,当然这个过程也是父母的陪伴过程。

原创文章,作者:清风徐来,如若转载,请注明出处:http://www.bnfrf.com/58602.html

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