丈夫沉迷游戏不看孩子,妻子每次玩游戏玩的精力就集中在游戏上,孩子每次能考个及格线就行。看到这样,是不是该对这种现象有个深刻的认识。
对于这种现象,我这个朋友是既焦虑,又无奈。她有时候问我,她要怎么做,才能让孩子不迷恋游戏,不再沉迷游戏呢?
因为他们都知道,只有让孩子对手机感兴趣了,才会愿意把时间投入到学习之中。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
那什么才是让孩子对学习感兴趣的方法呢?
就像是我们经常所说的,孩子应该把精力放在学习上。我们不应该因为一个孩子喜欢玩游戏,而去指责他。
那我们应该如何让孩子对学习感兴趣呢?
这就是我们要明白,孩子玩游戏不可怕,可怕的是孩子玩游戏的时候把时间投入到其他的事情上面。
一个孩子如果沉迷于游戏,一定是他在生活中找不到自己的价值,而这个价值在现实生活中找不到,他将会很痛苦。
当孩子玩游戏的时候,我们是不是一见到孩子玩游戏就火冒三丈,控制不住自己的情绪呢?
我们可以思考一下,我们在孩子玩游戏的时候,是否对他有 “打扰”?
其实,这个答案很简单,我们可以套用这个公式,在学习时,学习效率最高的是番茄钟,而学习效率最低的是“把需要记忆的内容,或者把需要理解的概念,用思维导图梳理一遍”。
所以说,真正的学习,一定是和游戏化的学习结合,寓教于乐,也就是在玩中学,通过学习,理解了相关知识,学会了相关知识,学会了相关知识,然后就形成一个知识体系,这才是真正的学习。
那如何让孩子在玩中学,学中玩呢?
我们要引导孩子学会玩,让孩子在玩中学,在玩中学,在玩中学,玩中学,激发孩子的内驱动力,开发孩子的智力,同时提高孩子的学习能力,这才是真正的玩中学。
那么具体应该怎么做呢?下面这三个步骤也许可以帮助家长做一份简单又实用的工作。
01、引导孩子玩各种有趣的玩具,激发孩子的兴趣
想让孩子能够在玩耍中产生多巴胺,那就要让孩子自己喜欢玩,让孩子玩出各种好玩的东西。
我们可以和孩子一起玩游戏,可以去户外,可以玩玩具店,还可以去游乐场。通过玩这个游戏,可以让孩子开心的同时还能培养孩子的观察能力和想象能力。
这方面的书籍非常多,从书籍中就能学到很多,同时也能提升孩子的专注力,让孩子看到更多的好玩的东西。
比如带着孩子去游乐场玩,当他发现周围的人都在玩,根本无法控制自己时,自然就会感到紧张,这种心理素质的生理机制就能起到很大作用。
另外,孩子也能够通过玩游戏来让孩子学会更多的社交技能,但我们应该注意到,玩耍游戏只是孩子成长过程中的一部分,适当的玩耍也是有利于孩子的身心健康的。
所以,我觉得这本书的目的是,让家长更好的了解孩子成长的过程,让孩子在与孩子的互动中,学会用合理的方式方法,来处理自己的行为,学会如何与人相处。
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