农村孩子厌学时间表_

农村孩子厌学时间表

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暑假是“愉快的假期”,但它就如同火炉般地吞噬着孩子们的暑期生活,让他们的暑期生活变得不规律,由此引发一系列健康问题。对此,有的家长感到头疼,同时,也让不少家长感到无奈。

家长们反映,虽然学校平时也会进行开学前的学习宣传,一些孩子们也都参与了开学前的学习活动,但因其自身自控能力、抗疫经验不足等原因,并没有在开学前有效地调整孩子的学习状态,进而导致开学后无法适应学习的节奏,从而导致无法适应学校的生活。那么,暑假期间,家长如何帮助孩子调整好状态,使孩子更快适应开学呢?就此,记者采访了北京安定医院儿童青少年精神科专家崔永华。

崔永华

提起“开学综合征”,人们自然会联想到“开学综合征”,从开学后大家的反应就能够反映出来。开学前,家长对孩子表现出的负面情绪表现也会影响到孩子,进入一个焦虑的状态,导致孩子无法安心学习。

对于家长来说,开学后要限制孩子使用手机的时间,也可以通过一些游戏的方式,让孩子合理的玩手机。

对于有些孩子来说,他们可能会沉迷手机,在游戏中寻找乐趣,找到成就感。对于这些孩子来说,家长限制他们玩手机,也许是一种有益的办法。

父母可以通过限制孩子玩手机的时间,来帮助孩子培养新的兴趣爱好,让他们没有空余时间想要玩手机。例如可以多带孩子出门旅游、参加一些户外活动,让孩子感受大自然的美好,接触大自然的美妙,接触更多有趣的东西。

总之,在假期中,家长需要与孩子一起制定学习计划,并监督孩子按照计划来学习。

没有计划的学习,效率低下

学习计划对于孩子的学习成绩的影响是非常重要的。根据科学研究的统计结果显示:每天计划的学习时间,只有不到三分之一的时间用来学习,其他时间的学习效率只会提高五分之一。而想要提高学习效率,每天的时间应该是占到最多的,这个道理也是正确的。

当孩子学习计划没有完成,开学之后,需要把当天的学习内容再进行一个系统的预习,这样一来,既巩固了知识,又能加深知识点的印象,学习效率更高。

第三种:没有计划的学习,效率低下

相信不少家长都会发现,孩子在学习上存在着各种各样的问题,一旦出现了问题,孩子很可能就会丧失对学习的兴趣,比如学习没有目标、没有动力、不喜欢老师等等。这些问题其实是孩子的学习心理健康出现了问题,家长最应该重视的,也是孩子学习习惯的培养。

有些孩子学习特别不主动,根本就没有学习的心思,连老师布置的作业,都不愿意做,连老师布置的作业都不想写,即使家长给孩子讲了很多遍,孩子也不愿意去做,甚至就算家长一遍遍地催促孩子,孩子也是一遍一遍的拖延。

那么,如何才能让孩子高效的学习呢?其实家长可以从以下这几方面入手:

1、培养孩子的自我管理能力

家长在孩子小的时候,就要有意识的培养孩子的自我管理能力,不要总是手把手地给孩子准备工作,慢慢的孩子就会失去了自我管理的能力,不懂得如何管理自己,所以,要有意识的培养孩子的自我管理能力。

具体来说,就是要培养孩子的时间观念,这样做可以让孩子知道,明天的事情需要自己做,但是他要先写作业,然后再玩,在玩的过程中,他不至于被打扰,也不会被别人打扰。

2、利用小目标带动大目标

做任何事情都要先有计划,同时也要有长期目标,这样才会有效,因为孩子是要有一个长期目标,也就是要有长远目标。

可是有些孩子在追求过程中很难坚持,有的孩子甚至走到中途就放弃了。这些孩子看上去只是简单的完成一个小目标,但是他们却因为长期的积攒下来的成就感,被打压到了边缘。

比如我们经常说的“孩子不想学习”,背后就是一个很严重的问题。孩子知道要学习了,但是不愿意投入到学习中去,归根到底就是因为对学习没有信心,学习上出现了一种抵触的心理状态。

那么,怎样才能让孩子恢复自信呢?

当孩子遇到困难时,最需要的是帮助,不是批评,而是鼓励。当孩子受到挫折时,我们需要先让孩子自己走出情绪的困扰,再与孩子一起寻找方法,一起解决问题。

1、告诉孩子,努力去完成学习任务,肯定是有难度的

不管是大人还是孩子,都有一定的成就感。只是当遇到困难时,一些孩子容易放弃,那么家长可以和孩子一起寻找方法,共同克服困难。

比如让孩子先完成一张数学试卷,再完成一篇阅读理解的练习。还可以让孩子完成作业,当孩子能够独立完成作业时,就可以带着孩子一起阅读。

这样不但能够增加孩子的自信心,还能让孩子更有成就感,从而帮助孩子提高自我效能感。

2、在行为层面增加学习趣味

对于学习而言,枯燥的任务难以完成。如果家长能够用有趣的方法来对孩子进行更加趣味性的教育,那么孩子自然也会主动地投入到学习之中。

原创文章,作者:清风徐来,如若转载,请注明出处:http://www.bnfrf.com/57321.html

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