小学孩子厌学了休学半年能上学吗?
最近,还是有很多孩子厌学了,家长痛心疾首,想尽办法想把孩子送到国外去上学,但他们的家长在深思熟虑后,也曾和我们说起过,他们的孩子都是到了青春期,才想起来让孩子转学的。
孩子原本就在青春期厌学,转学是对他们独立人格的一种否定,让他们成为父母的“出气筒”。
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可是转学就能成功了吗?转学对孩子而言,真的那么重要吗?
这件事,真的那么可怕吗?
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转学真的就能成功吗?
我之前写过一篇文章,关于转学的争议很大。
在第一条评论区,我给出了一个答案。
我们决定一个转学并不可怕的地方,我们可以转学,但必须要尊重孩子的选择。
为什么不应该给孩子转学呢?
我们家有很多孩子,转学并不那么可怕,这里的孩子不想转学并不可怕。
因为毕竟,他们也是孩子,也有自己的个性。有的时候,他们也会反抗的。
因为孩子,会认为自己已经长大了。
他们就会觉得在父母面前,变得目中无人。
当然,我不赞成大家把孩子转学的问题,直接扼杀在萌芽的阶段。
因为转学不仅仅是孩子的问题,也是家长的问题。
我们也可以想一想,孩子的这种状态,会不会影响到学习的最终的成绩呢?
如果真的想转学的话,有什么办法可以让孩子转学到一个新学校。
前不久,在网上看到一个段子。
一位孩子的爸爸说:
我和妻子吵架了,女儿还在房间里哭。
第二天我和妻子一起去接女儿,到学校门口的时候,女儿还是哭着从我们身上掉下来。
这时,我才发现,我们之前一直以为孩子只是闹脾气、不想去学校,直到遇见一位心理咨询师。
这位心理咨询师说:
“我想让你带孩子去看心理医生,这个孩子现在7岁了,一周只有一次,如果这周的作业能按时完成,我就奖励她50块钱。
但是她已经有三次了,如果这周也完成了,我就把它送给她用。”
她犹豫了一下,说:“如果她没有完成,那我就可以再等等。”
我说:
“好吧,只要你们按时完成了作业,我就可以额外奖励你200块钱。”
“行,只要你做完这次作业,你就可以自由支配。”
她说:
“我如果在这次的作业中找出错误,也就可以不按时完成了。”
我告诉她:
“只要你按时完成了作业,就可以奖励她100块钱。”
说着,她开始在我的手机上装了一段优美的诗词。
看到诗词大会的时候,她又惊讶又振奋:
“有多少人梦寐以求的人生?
竟然是你每天背一个诗,背一个数学公式!”
然后又自己埋头苦思冥想,得出结论:
这样的学习态度,与我们“只看分数,不看人生”、“只看得失”、“只看士气”的教育模式相反。
“只看分数,不看过程”,是要把所有的分数都往高分里放,把学习的结果看得比结果更为重要。
之前看过一篇《北京中考成绩单:北清交的特级教师写给高考状元的信》,在文中,她这样描述:
所谓教育,无非是培养习惯、培养奋斗目标、上进前三者,并且这些习惯、目标和奋斗目标相结合,让孩子成为更好的自己。
每一个习惯,都是为了未来更好地生活,而不是为了分数而活着。
在生命的追求中,学习、奋斗目标,并不是家长和老师的任务。
作为父母,要正确引导孩子树立正确的人生观、价值观,培养孩子健康向上的人格,让孩子无论面对什么样的人生,都能从容不迫地活着。
希望所有的孩子都能成为有用的人,而不是碌碌无为的普通人。
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