去除孩子厌学的根源

去除孩子厌学的根源,让我们一起改变!

(一)厌学原因分析

孩子厌学的原因可以从生物学层面说起,其中一个就是青春期,是从生理层面来的厌学。科学家发现,人类有三个最基本的生理原因,第一个是遗传,第二个是环境,第三个就是情绪。我们都知道情绪是人的本能,但是当它来临时我们还是有控制不了自己的时候就会有抑郁的状态。从这个角度看厌学的孩子不是孩子,而是我们。

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家长们可以回想一下,孩子从小学到初中学习成绩都很好,但是上了高中之后,他的学习成绩就开始下降,要知道初中的学习成绩不是他自己能控制的,如果他不想学习,不想学习,他在学习过程中的情绪状态不是很明显。

而高中的学习压力和学习压力,尤其是化学反应系统,化学反应系统就非常紧张,其他人或者是物理等生物钟都不太适应。

第三个是孩子的性格特点。这一点也是最为突出的。因为这一点是非常非常容易被家长忽略的。所以说有的孩子可能因为性格过于内向,不善于言谈举止,不会表达自己的想法,在人际交往方面相对来说是比较被动的,所以在没有那么多朋友的情况下,那么他在学习成绩肯定是不太好的,这就和性格有关。

第四个是孩子的自尊心。当然这一点很容易理解,但是从另一个角度来说,如果你把自己家附近的学校里面所有的孩子都招来的时候,他的自尊心肯定也会受到很大的打击,觉得自己的存在就是一种对的,是有价值的,而且对于自己的家人也会更加爱护。

所以说有的家长可能会说,虽然说我们对孩子这样是爱孩子的,但是很多时候我们真的没有办法去理解,我们真的能够理解孩子吗?

就是因为我们没有去理解孩子,所以孩子才会通过一些极端的方式来表达自己的这种不满。

也许很多的家长会觉得孩子的叛逆期我们当然是给孩子最好的,但是我们更应该了解孩子的叛逆期,孩子在不同的年龄段会有不同的个性化表现,我们只有了解孩子的心理特点才能知道孩子所有的行为背后的动机。

第二个叛逆期是孩子的青春叛逆期,也是孩子开始追求自我意识的时候,也是孩子开始有主见的时候,也是孩子开始有自我意识的时候。

在这个阶段,如果孩子总是与家长唱反调,家长会觉得孩子不听话。孩子有自己的想法,有自己的意识。家长要做的就是理解,包容孩子的各种想法,支持孩子的一切。这样,亲子关系才能平稳,孩子才能健康成长。

但是,家长要明白,孩子之所以会出现叛逆期,是因为他的自主意识在慢慢觉醒,孩子正在逐步走向独立。

所以,家长一定要有耐心。如果孩子从小就很乖巧听话,那说明他的自主意识觉醒了。作为父母应该高兴,那说明孩子正在成长,终于成为一个独立的人了。

然而,家长还是要阻止孩子的这种独立意识,认为是孩子在无理取闹,因此对孩子呵斥、吼叫。

还有的家长会通过用言语伤害孩子的方式,去逼迫孩子听话,因为家长是这样被逼着长大的。家长自己都没有成长,怎么能指望孩子有能力和智慧来处理好自己的人生呢?

孩子的事情,让他自己做决定,他会觉得这是一种成长,所以说,当孩子遇到挫折的时候,家长能做的就是放手,让孩子自己去解决问题。家长只需要相信孩子,孩子在一次次跌倒后都会爬起来。

而不是让孩子独自承受失败。有的家长会对孩子说,“你要是做了这件事情,就能自己学好了,我相信你一定能学好,不要去问了,因为我现在不相信你自己。”

那么这样的话,孩子只能是越来越没有自信,因为被信任给的丧失了勇气,他觉得自己真的很笨,什么都做不好,这就是家长所说的“习得性无助”,所以说,家长要相信孩子能够做好自己的事情,只有相信孩子,孩子才有可能真的会学好。

3.家长要学会放手

家长的爱也要学会放手。

其实孩子就是要学着去长大,要学会从根本上放手,让孩子能够在你的保护中去成长。这样的话,孩子就不会把自己的学习当成是家长的任务,那么不管孩子的学习成绩怎么样,最终的结果都是一样的,孩子也能够考上一个不错的大学,那么家长就能够在这个过程中找到很多的力量去支持到孩子,去给孩子支持到孩子。

总结下面的几点,家长应该知道怎么做才是最有效的。

首先,孩子在学习这件事情上的热情一定是来自于自己的努力,家长只有抓住孩子学习的热情,帮助他们正确的认识到学习的意义,才能够在以后的生活中去应对学习带来的压力。

在这样的过程中,家长一定要注意了,不管孩子的学习成绩如何,我们都不能用暴力的方法去教育孩子,而是应该用正确的方法去帮助孩子解决问题。

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