15岁不上学适合学什么
20岁左右的孩子不上学该不该读什么呢?没有北航也没有北大,万一以后再迷茫想辍学,岂不是走极端了?
根据美国哈佛著名的发展心理学家埃里克森提出的人格发展八阶段理论,12岁进入青春期的孩子主要有三个心理需求:自主、胜任和归属的需求,这一点在孩子处于青春期时尤为显著。
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这个阶段的孩子开始向成年人转变,他们会有“独立、自主、平等”的需求,希望父母把自己看成一个“大人”,但青春期的孩子不喜欢家长把他们当做“小孩子”,更不喜欢父母把他们当“小孩子”来对待。
所以在这个阶段,尊重和理解孩子是非常重要的。只有当孩子的想法与我们的想法发生冲突时,尊重孩子的想法与感受,让孩子把自己的想法说出来,而不是用命令的、批判的态度来否定孩子。
孩子的“不听话”是一种普遍的现象,我们应该正确看待
青春期叛逆是每个孩子都会经历的过程,作为家长,应该理解孩子的这种行为,认真对待孩子的每一次“不听话”,多鼓励、多理解,不要因为孩子的“不听话”而对他们的行为妄加评论。
不要因为孩子不听话就打骂他们,也不要因为孩子叛逆就训斥孩子。
要学会给孩子选择的机会
不要总是说“不”,他们已经是大人了,应该有自己的判断能力,我们应该学着给他们做决定的机会,而不是直接给他们下命令,这样他们会丧失对家长的信任,从而关上心门。
李玫瑾教授说:“孩子的问题,往往都是成年人造成的。孩子的每种行为和心理,一定和父母的教育方式有关。”
平时不要只顾着自己,多和孩子交流,多和他们讲一些“鸡毛蒜皮的事情”。
不要总是让孩子“赢”,适当的让孩子出去走走,多参加一些集体活动,这样不仅可以让孩子增长见识,还能舒缓孩子的压力,让孩子学会体谅别人。
4.引导孩子合理安排自己的时间
时间管理的重要性,不管是在学校还是在工作上,都是十分重要的。
现代人都离不开手机,即使是在工作中,也不可能完全不玩手机。
生活中的每一件事情都需要时间,家长一定要正确引导,不然孩子对于时间的分配,根本无法做到自律。
其实,合理安排自己的时间,更有利于孩子的成长,不要让孩子沉浸在手机的世界里,让孩子成为手机的“奴隶”。
4.丰富孩子的生活
“手机控”父母更需要注意自己的行为习惯,孩子小的时候,没有足够的自制力,父母的陪伴能有效转移孩子对于手机的注意力。
孩子成长时,父母最大的责任不在于避免他们的无聊,而是能够一起玩,在玩的过程中寻找快乐,找到共同话题,才是最好的陪伴。
结语:
孩子沉迷于手机,大多是因为缺少陪伴而导致的,孩子有问题,一定要多陪伴,而不是指责孩子。
家长要学会换位思考,站在孩子的角度看问题,用孩子的视角去理解他们,帮助他们找到解决问题的方法,这样才是解决问题的正确方式。
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