15岁的孩子厌学,不愿意去学校。
不做作业、不想上学、不愿意社交,拿到手机就像疯子一般,玩起手机就像疯子一样。
“大夫,这个孩子怎么这样?我孩子犯了什么错?老天爷要惩罚我的孩子吗?他是我的孩子吗?”
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这是央视记者于鹏飞在7月2日的采访中的一段话。
于鹏飞回忆起当时的场景,非常有感触。
“当时,我第一反应就是问,‘玩游戏的时候你玩吗?’他说,‘玩’。”
现在的孩子都怎么了?
美国儿科学会发布的《美国儿科学会育儿百科》一书中,专门针对父母在育儿过程中经常使用的5种语言,给出了详细的建议。
1. 首先要教会孩子如何看待父母。
当孩子的想法和父母不一致时,父母首先要懂得区分,父母的教育方式和孩子的教育方式,是有区别的。
让孩子在和睦的家庭中,学习如何照顾自己,学会尊重别人。在快乐的家庭中成长,学会分享自己的快乐,学会分享自己的快乐,这些都是孩子学习的第一课。
2. 培养孩子的意志力。
教育家阿德勒说,对孩子的教育,关键是培养孩子的意志力。
意志力有四个字,那就是直面挫折。
面对孩子的挫折,父母要做的是:用温和而坚定的语气去和孩子沟通,而不是和孩子硬碰硬。
具体怎么做呢?
首先,从日常生活入手。
孩子做什么事情,父母都可以鼓励孩子大胆去尝试。这样的话,孩子的勇敢行为就会越来越少。在小的时候,孩子的胆子还没有完全形成,所以在孩子的成长过程中,鼓励孩子勇敢,其实是在培养孩子的勇气,让孩子学会对自己有信心。
其次,多让孩子做一些他力所能及的事情。
这样能够锻炼孩子的胆量,而且还能够提升孩子的责任心。如果孩子什么事情都想要靠自己去完成,那么也会有一部分责任心,所以,父母不妨让孩子做一些力所能及的事情,比如,整理自己的衣服、收拾自己的房间、洗自己的小碗等等。
在日常生活中,父母可以利用一些方式来帮助孩子更好地做事情,比如,让孩子帮忙做饭,洗碗,洗自己的衣服等等。
每次孩子做完了事情以后,父母要告诉孩子:“你觉得我们做这些事情有什么意义呢?”当孩子完成这些事情的时候,父母可以给予孩子鼓励。
而不是直接告诉孩子:“你做得很好,只是这个活动需要你,你有没有做好准备”。
因为孩子年纪小,根本不知道玩什么游戏,也不知道沉迷游戏是什么,所以父母就要帮助孩子找到玩游戏的意义。
·和孩子一起玩
父母可以和孩子玩一些互动游戏,和孩子玩诸如城堡、恐龙等类似的游戏。
还可以在家里玩一些拼图,玩水岩丧偶,这也是孩子和父母一起玩的好方法。
如果父母实在不知道怎么玩,那就可以和孩子玩一些互动游戏,让孩子在游戏中学习。
·一起玩
孩子喜欢游戏并不是一蹴而就的,家长可以和孩子一起玩。
家长可以一起玩,一起互动,一起互动,让孩子在游戏中,感受到家长的快乐。
在互动的过程中,孩子能了解到父母的心情,亲子之间的关系就会得到了改善。
·一起玩
家长可以和孩子玩一些互动游戏,引导孩子在游戏中思考自己的情绪,如何处理和他人的关系。
这个游戏不仅可以锻炼孩子的社交能力,而且也可以增进孩子的语言表达能力。
·一起玩
当孩子在游戏中遇到困难时,家长可以和孩子一起玩一些与困难无关的游戏,比如游泳、画画、撕纸等。
玩的过程中,不仅可以锻炼孩子的耐心和观察力,同时还能够增进亲子关系。
当孩子在玩游戏的过程中遇到困难时,父母可以和孩子一起去寻找答案,在游戏中培养孩子的观察能力。
·一起玩
父母和孩子在一起玩耍,既可以增强亲子关系,也能让孩子慢慢的喜欢上幼儿园。
最后送给大家一首妈妈唱的小诗:
“我爱你,但我绝不会做你的坏妈妈”
当你正忙着收拾玩具,或者忘记吩咐孩子收拾玩具时
请把这句话换成这样的开头:
“宝贝,妈妈知道你很不开心,但妈妈更想做你的好妈妈,我会尽最大努力帮助你把玩具收拾好的,你可不会这样”
当孩子不开心的时候,不要批评孩子,而是在孩子发脾气的时候给他安慰。
3.语言表达能力不强
有些孩子刚开始上幼儿园时,表现的很好,一会儿玩橡皮,一会儿和其他小朋友玩耍,但由于平时和家里人的交流不多,所以导致孩子没办法跟小朋友进行交往。
其实,家长应该多注意观察,一般来说,孩子对于自己比较陌生的环境,都会有一定的恐惧感。
这时,家长要好好引导孩子,让他熟悉这些场合,尽快适应幼儿园的生活,比如:
在家比较固定的时间去幼儿园,也是比较固定的。
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