青春期儿子不上学,成天在家玩电脑,该怎么办?
青春期的儿子不上学了,眼看着要要开学了,刘小娟心里很着急。
儿子开学后不久,就有天放学回家跟她说:“妈妈,我不想上学了。”
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刘小娟立马意识到,儿子情绪不稳定,一定是遇到了什么烦心事,或者受了什么委屈。
于是,她灵机一动,对儿子进行了关心劝说:
“宝贝,妈妈知道你现在很不开心。
但是,吃完饭,我们散散心,好吗?”
“妈妈,我想跟你说个事儿。”
儿子头也不抬,随口敷衍道:“妈妈,我要跟你说件事儿。”
“你知道你为什么突然要去这么做吗?”
“妈妈,我在学校遇到了不开心的事情。”
儿子抬头挺胸:“嗯,我问的问题你都会了。”
“那你当时怎么想的?”
“我说的是真的。”
他很快平静下来。
你很快就知道他在想什么了。
“你明天要不要上学呀?”
“不,我不想。”
“不,我不想。”
“好吧,那我明天就去上学。”
“好,我们看到你的书包里装的是你学校的资料。”
“好的。”
过了一会,你带着怒气回到客厅。
“我不去上学。”
“不上学!”
“不上学?”
“不上学!”
“不上学!”
“不上学!”
“不上班!”
“不上!”
“你还不上班?”
“不上班!我就要在家带弟弟!”
“不上班!在家带弟弟!”
类似的对话多了去了之后,也就没有什么效果了。
作为父母,我们到底该如何跟孩子说不想上学呢?有没有好的方法呢?
给大家一些建议:
第一,调整自己的情绪。
在这个阶段,孩子厌学很可能是以父母的焦虑为主,还有可能是以亲戚的抱怨为主。
孩子已经厌学了,家长尽量不要去指责抱怨孩子,很多时候,我们因为工作忙、压力大、情绪不好、期望比较多,也会把自己的负面情绪发泄在孩子身上。
比如孩子写作业磨蹭,就会说:“你怎么这么慢!”
孩子做事磨蹭,家长可以说:“你这种事情磨蹭,丢三落四,容易做事磨蹭的,你是不是也是。”
孩子学习成绩不好,家长可以说:“我相信你的能力,下次争取考得更好!”
孩子背课文的时候,家长可以说:“我相信你可以把课文背出来,但是现在不行,你必须每天背上8000个单词。”
孩子学习成绩不好,家长可以说:“你现在已经读得很辛苦了,以后也许会更累。”
当孩子努力学习,取得进步的时候,家长要及时给孩子肯定,孩子有了自信心,就会变得更加自信。
所以家长不要吝啬于夸奖孩子,而是要学会及时地夸奖孩子。
夸奖孩子需要用真诚、细心的态度去对孩子进行引导,而不是用刻意去敷衍,以至于引起孩子的反感,导致孩子丧失对学习的兴趣。
2、注重学习过程中的鼓励
孩子在每个阶段都会遇到不同的问题,家长不要急于求成,而是要先去观察孩子的思维是怎样的,去挖掘问题背后的原因,是不是内心不够强大?是不是经历了太多困难?
如果孩子的能力已经跟不上了,家长就不要再奢望孩子能变得更好了,让他们直面现实,而是积极地寻找原因,并制定出切实可行的解决方案。
给孩子看一些描述性的书籍
,如《银河补习班》、《骆驼树》、《日出日落》等。通过阅读本书,了解到每个人都有自己独特的天赋和能力,激发孩子的潜能,让孩子在自己的道路上迈开步伐。
每个孩子都有自己的天赋和兴趣,家长不能总是强调孩子的弱势群体,要从他们擅长的领域入手。
看书、听故事、看纪录片、看电视等孩子喜欢的活动可以根据他们的年龄特点来安排,选择适合他们的节目。
如果是普通孩子,也可以和孩子一起听CD,听音频故事,做家务,做美食。如果是能带领孩子进行科学实验的家庭,可以根据孩子的兴趣爱好,选一些经典的纪录片,让孩子参与其中,为迎接新学期的挑战和努力付出。
鼓励孩子表达自己的意见
当孩子的意见受到家长的质疑时,家长要保持沉默,不要给孩子随意的安排,这样会让孩子感到压抑,更不利于孩子独立思考。
让孩子懂得表达自己的意见,有利于培养孩子的逻辑思维能力,还可以引导孩子掌握更多的词汇,学会辩证的看待问题。
在进入新学期的前几个月里,要做准备工作,和孩子一起讨论有关“新学期新冠疫情的担忧”,做孩子的“知心朋友”,而不是“上级”。
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