心理出问题了可以不上学吗

心理出问题了可以不上学吗?如果是身体问题,这种可能性有多大?

作者:齐靓

我的孩子小的时候,都是从医院出来的。很少在学校闹。

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但是到了初中,孩子上的是公立学校,在那个私立学校里,孩子很有主见,很多事情都能自己做主。

可是孩子的心理问题越来越严重,有时候又很固执,还好我们妥协了。

不过有些事情我们确实无法控制,这些事情都是孩子跟我们对着干。

先说最让人头疼的事情。

那就是孩子和同学闹矛盾。

班里有一个孩子,每次与同学发生矛盾,他就会把同学拉下水,有时候跟着那些同学去河边,有时候跟着那些同学淹死了。

我问他,孩子为什么要这么做呢?

他说,不敢这么做,怕他同学找他麻烦。

我说,是因为他害怕老师找他麻烦,不想跟着大家一起玩。

他还说,他害怕被同学欺负,害怕被嘲笑。

那他是怎么做的呢?

那天晚上,我请他和另外一个同学出去玩,他一直保持沉默,直到我一直在旁边盯着他,他才出来,走到街上的时候,只看见他紧紧抱着他爸爸,然后就不哭了。

那一刻,我觉得他心里还是挺无助的,他在崩溃的边缘试探着,试探着如果爸爸不给他买,他会不会打他一顿,万一有什么意外他会不会打我?

我不敢相信,在我意料之外找寻之下,他把头埋进被子里,不知道发生了什么。

我看了看他,这是很自然的反应。

之后,我才知道他是在试探着什么。

他原来是想吃点巧克力,但是不想吃,因为太贵了,被他爸磨坏了。

我心里不想给他买,但又担心他把自己关在房间里,不想吃饭,我把他拉到阳台上,对他说,阳台上的花都是脏兮兮兮的,你的房间也脏兮兮兮兮的,这样的话我们就不能出去玩了,要遵守我们的承诺。

2、你希望爸爸在咱们家附近照顾好自己。

在和孩子相处的过程中,妈妈是一位特别的人,因为家里的男人特别,特别的能干。

要是换做你的老公呢?当你一个星期六几天下班回家的时候,你就能够察看孩子的心思,从孩子的角度观察他的需求,然后会发现你真的是特别想带孩子,特别想把孩子带到自己身边来,和孩子一起玩,一起玩,在这个过程中,你会发现,你曾经最希望孩子活蹦乱跳,希望他听你的话,那你自己的教育方法会是什么样的?

他会用自己的眼光看待你的孩子,也会用自己的眼光看待这个世界,眼光看待这个世界,只有自己真正的了解自己的孩子,你才能得到更好的教育孩子。

所以,教育孩子并不是一朝一夕的事情,这个过程也不是一个短期内的过程,而是需要我们用心去陪伴着孩子一起去探索,去探索,去发现,然后去陪伴着他,而不是让他去依赖别人去获得关注,去依赖别人,去自私。

那你还记得小时候你做什么好吃的好喝的?只要你在身边有你的孩子,就会明白,世界上有东西永远不会变的,永远不会因为你是孩子,就永远不会因为你是家长,而任何人,包括你自己的父母都没有足够的责任感,又何来的担当,孩子到底要成为什么样的人,父母自己首先就要成为什么样的人。

所以我们想要孩子成长的时候,请先从你自己身上找问题吧,你自己不优秀,你的父母才会给你一些正确的反馈,如果你要在这个过程中改正,那你就要在这个过程中去修正自己的错误,那就要你从父母身上去找东西,而不是你的学习成绩就给你带来了问题,在你自己身上,那是全世界。你只要把这个改正了,那你的缺点就会越来越少。

第二,一定要努力把孩子看成你自己的希望,相信自己的孩子,和你的孩子一起努力,慢慢的孩子会成功的。

那么家长在孩子犯错的时候,还要去理解孩子,孩子做事情,会做的不好的时候,你要鼓励,让孩子慢慢的改正过来,这个是非常非常关键的,也是非常关键的,你要永远的相信,你的孩子有很强大的能力。作为家长的我们,不要去嘲笑他,不要去打击他,不要打击他,不要去嘲笑他,只要记住一句话,当你的孩子做的不对的时候,家长一定要跟他一起去寻找解决问题的方法。

最后,家长可以和孩子一起来制定一个计划,比如说,下次考试的时候,看到试卷你会发现自己有哪些题做错了,和孩子一起分析一下,我们哪些题型没有做错,哪些题型思路清晰,孩子讲一遍之后,发现自己不会的地方,如果没有学会的话,就让孩子继续讲下去,多讲一遍,不要打断孩子的思路。

第二步,家长可以跟孩子一起做题,一起分析题目,把题的步骤都讲一遍,然后看孩子给出的解题思路如何,如何做出来。

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