新疆不上学,要去上学,这是她去打工的动力。无论刮风下雨,每天他都坚持去上下班。
她有一个孩子,两个孩子都是上高中后,就在同一个班级,学习成绩不是太好,各方面都不如其他同学。
这个孩子的妈妈说,孩子每天都要读一本书,读了就感觉头大,但是这孩子语文成绩依然很差,上课就想着睡觉,学习成绩还总上不去。
妈妈后悔不已,找老师说这个问题,但是老师也找不到她的原因。
原因就在于这个孩子总是学不进去,也不愿意去上学。
当初上学时,家长们不知道这个问题的原因,于是就总是苦口婆心地劝孩子努力学习,孩子们听了,就算是没有什么大道理,但是就是不愿意学习,这是怎么回事呢?
其实,这就和孩子们的大脑的发育特点有关。
从进化心理学上来说,人的大脑分为三个部分,从进化角度来说,这个过程叫做前额叶皮层。
前额叶皮层是人类脑干和思维最古老的部分,又被称为“理性脑”。这三个部分是情绪脑、理智脑、社会脑。
前额叶皮质脑在每个人的发展过程中都起着重要的作用。
主要表现为:
1、认知能力
2、情绪控制能力
3、意志力
4、抗逆袭能力
5、沟通能力
6、推理能力
7、学习效率
9、内在定律
10、终身成长
11、孩子生命力的终极成长———“为自己负责”
12、孩子思维发展的基本“基础”是:
会,即能想,即发展出能够正确运用自如行动、判断是非的能力,即正确决策的能力。
13、什么是教育
13、优秀的父母往往会在孩子的性格培养中占有优势
14、亲子关系是教育的前提
15、孩子的优秀是和教育的结果相联系的
16、你是个懂事、乖巧的孩子
17、我们都是男孩子,更需要被尊重、被理解、被鼓励
18、只要记得一日三餐,不要挑食、浪费粮食
19、你勤勤恳恳地工作,就是对别人的尊重。
20、你是个讲文明懂礼貌的孩子
21、勤奋努力地工作,就是对自己的负责
22、孩子,你一点也不笨
28、你一定是个有责任心的孩子
29、你是个懂事、有爱心的孩子
30、在学习上,你身上投入的努力,能促使你更认真更努力
31、你是个有理想的孩子
32、用你的爱心,培育出阳光自信的孩子
33、你能从争抢到互帮的善于合作的孩子
34、“虚心使人进步,骄傲使人落后”,只要愿意付出,就会不断进步
35、你是个懂事,有爱心的孩子
36、希望你能一直在老师的心中坚强
37、用你的诚心赢得他人的欢迎
38、自已定下的目标、计划,认真去完成
39、用你的诚心赢得他人的欢迎,不要心灰意冷
40、自己的事情自己做,不要包办
41、学会合作,三人行,三人行,养成好习惯
42、用你的诚心赢得他人的欢迎,同学不要为难
43、用你的诚心赢得他人的欢迎,同学不要为难
44、学会礼貌,同学之间要友爱互助
45、懂得分享,同学之间要友爱互助
46、好好学习,学会相处,快乐学习
47、认真思考,大胆发表意见,不要敷衍了事
48、积极思考,大胆发表意见,不要盲目自信
49、提出问题,不依赖于别人
50、认真听讲,老师讲什么就听什么,老师提问时积极思考,积极回答
作业完成后及时完成,遇到难题也敢于问老师
以上是《家庭教育促进法》给家长的建议。孩子辍学不读书,家长可以借鉴,高中生辍学不打工,而是选择辍学打工,这是你的机会
49、努力学习,你就是你的榜样,加油!
50、你是个可爱的小女孩,语言表达能力很强,只要你能把自己的想法说出来,你的未来就会成为你的希望。你是个聪明的孩子,只要你能坚持下去,你一定能成功
51、认真对待每一个问题,养成良好的听课习惯,具有独立思考能力,认真完成作业的好习惯
52、要学会感恩老师,尊师重道,关心身边的每一个人,热爱生活
53、诚实守信,尊敬老师,团结同学,爱护集体
54、不懂礼貌,爱骂人,易怒,经常不尊重他人,自控能力差
55、不合群,孤僻,害怕被人抛弃,在幼儿园容易被欺负,过度依赖父母
56、不合群,在幼儿园里没什么朋友
57、不遵守规则,常常被其他小朋友欺负
58、喜欢吵架,吵架的处理方式不对
59、界限感不强,总是和大人唱反调
60、钻牛角尖,你永远无法从大人的角度看问题
61、很容易受挫,遇到点挫折就退缩
62、不敢面对老师和同学,不敢面对自己内心的想法
63、没有自信,不敢面对老师和同学的批评
63、希望自己在父母心中占有独特的地位,不被接受的行为,比如不整理房间、乱涂乱画、不整理玩具
孩子的性格是这样的,从小就要培养孩子的独立性
63、为了孩子,家长要学会坚持,要不一时的心软就会失去孩子的信赖
64、不要总是宠溺孩子,让孩子体会不到他的价值
65、你的严厉是为了孩子好,但孩子并不一定就是要听你的话
66、换位思考,别总是想着孩子的问题
67、 走出家庭,真正的爱孩子,而不是溺爱
68、 要让孩子在家中获得地位与公平,不要让孩子养成有依赖心理的坏习惯
69、 让孩子从小独立思考,形成良好的求知欲
70、 一二年级的孩子已经可以自己完成一些简单的事情了,而且,孩子的求知欲也是非常强的,可怕的两岁就开始了,骄纵的是孩子,溺爱的是父母,在他们不知不觉中,给了孩子错误的引导。
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