孩子叛逆怎么做?首先要搞清楚孩子叛逆行为的形成。
叛逆行为,在心理学上叫做个体心理防御机制,是指个体为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。
叛逆的孩子通常会表现为:
反抗父母,不喜欢被父母管得太严,不想被父母管得太松,经常和父母吵架,或者和父母对着干,故意惹父母生气,故意惹父母生气等。
而对于他们来说,并没有什么好奇怪的。
所以他们会叛逆,会不听话,做出很多错误的行为。
其实是因为父母缺乏管教技巧,双方缺少对彼此边界的认知。
01.孩子的叛逆和你的教育有关?
家长总是担心孩子在青春期出现叛逆行为,因此,采取错误的教育方式。
青春期的孩子有许多叛逆的表现,如果父母用错了方法,就会导致孩子越管越糟糕。
1.给孩子随意打骂教育
青春期的孩子,之所以叛逆,之所以叛逆,之所以和父母的教育方式有关,是因为家长的教育方式存在问题。
青春期的孩子,已经有了独立意识,所以,他们会有很强的独立意识。
这个时候,如果父母总是采用打骂的方式教育孩子,只会让孩子变得更加叛逆,甚至会雕人三观。
前几天,邻居李姐带着儿子小轩去参加次聚餐,李姐热情地打招呼,但是小轩很不喜欢,躲开了。
李姐问小轩,为什么不喜欢自己的妹妹呢?小轩一五一十地告诉她,是因为妹妹长得很漂亮,所以她特别想要妹妹,还没等李姐说完,小轩就不耐烦了,说:“不想,就不要了。”
李姐对小轩说:“这不是你的错,你可以生气、发泄,也可以去摔倒在地上,但是无论怎样,你都不能伤害到妹妹,如果你不开心,我也不会因为妹妹摔倒而生气。”
小轩听完,生气地走开了。
李姐问小轩轩,他为什么要这样做?小轩说:“我不开心,别人不开心。”
当妈妈问小轩轩是否愿意分享时,小轩眨巴着眼睛说:“不愿意,没关系,你开心就好。”
李姐又问小轩:“那你觉得哥哥哭闹,你生气吗?”
小轩笑着说:“不生气。”
李姐问:“为什么呢?”
小轩说:“抢别人玩具没什么,就是想要买玩具,妹妹不给他买,他就一直哭,抢不过就一直哭。”
李姐问:“是不是你的同伴或者哥哥抢你玩具呢?”
小轩说:“不是的,他抢我玩具,我就把他推开了。”
李姐问:“为什么要推你一下哥哥?”
小轩说:“抢你玩具,你打他,还推他!”
李姐说:“我觉得有点不公平,你们两个大人觉得这件事很正常,不过你们两个大人都没有这样做。”
2
说了孩子两句话
孩子在被欺负之后的第一反应就是:
“我不要别人,也不要别人。”
这时候,妈妈又说了一句话:“那你回家告诉我。”
孩子说:““你哑巴啊!”
这时候,妈妈已经说了一句:“你要勇敢一点,不在跟小朋友打架。”
“你再这样做,我就走了。”孩子便再也没有继续前面的动作。
妈妈说:“你要勇敢一点,你还有3次机会,如果你坚持不过去的话,我就把你一个人留在原地。”
这个孩子,看起来吓呆了。
因为孩子怕失败,被妈妈拒绝,不敢去尝试。
结果,当他有机会站在更高的舞台上,面对所有人时,他终于做得比大多数人都好。
可见,孩子是天生的“模仿”,当我们大人吼他,他就会下意识地模仿我们的行为。
我们用吼骂的方式教育孩子,很可能就会陷入“超限效应”。
05
一次妥协
很多家长和孩子说好了,只要你乖乖听话,我就给你买玩具。
可是,一味妥协的结果,往往事与愿违。
有个反面案例:
一个妈妈带着四五岁的儿子逛超市,买了很多玩具。
其中有一个孩子特别喜欢吃冰淇淋,但是妈妈觉得吃冰淇淋太慢,于是拒绝了他的请求。
过了一会,妈妈说,“要不我们一起去吃点别的吧。”
孩子不愿意,又哭又闹。
妈妈很想帮孩子换一个新玩具,可是孩子就是不同意,还一直在缠着妈妈。
妈妈只好妥协。
妈妈说:“这个玩具是你自己的,我们家有,家里有,现在你自己玩,我就不能再给你买了。”
孩子还是不依不饶。
妈妈再次妥协,说:“如果你不听话,妈妈就不给你买了。
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