网瘾叛逆的孩子如何挽救(面对叛逆、网瘾的孩子,我们该如何教育)
读高一的小彬,因为疫情在家里上网课,沉迷手机网瘾,被父母送进叛逆网瘾学校,由于小彬反抗激烈,教官用绳子绕着圈绑了他三天,关在禁闭室里,放话:“什么时候想通了,什么时候出来。”小彬争辩:“你剥夺了我人身自由的权利!”
戒除网瘾?目前帮孩子戒除网瘾的方法,主要是分成3种,第一种是无条件的接纳孩子沉迷网瘾,等孩子自己哪一天玩够了,自己醒过来,但要等半年,1年,3年,5年,不知道?第二种是送孩子去封闭网瘾学校3-12个月,但家长先要确定孩子从网瘾学校回来后再次接触网络沉迷进去怎么办?第三种是家长帮孩子建立规则意识,让孩子每天在正常的上学,正常的完成作业,正常的作息基础上,每天有边界的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队13年来的改善孩子网瘾方案,可找我们获取戒除网瘾的6个步骤资料。
教官回答:“你说这个没用,谁叫你父母把你送过来?”小彬的心一下子就凉了。
小彬在叛逆网瘾学校的每一天,都过得几乎一模一样:
早上5:30起床,绕着操场跑圈,之后有15分钟的时间吃早饭;
上午例行军事训练,站军姿、练习队列动作;
20分钟的午饭时间后是一节心理课,男女生分开上;
晚饭后可以在操场上自由活动,直到回寝室睡觉。
在叛逆网瘾学校的学生生活、学习的每一个环节都有教官在一旁注视,上厕所需要打报告,由助教领着去,晚上教官会和学生在一个房间里睡觉。
学生夜晚还要轮流值班,两小时换一班岗,教官们则轮岗巡查学生的值班情况。小彬尝试过不值班,第二天,教官当着所有学生的面,用PC管抽了他10下。
教官也会一个星期两三次让学生半夜12点紧急集合,集合也没有事情,就是跑个十来圈,然后回去继续睡觉,但动作慢的人,会被加做几百个深蹲。
在这样的规训与惩罚之下,教官树立起权威,将“必须服从”的观念深入到每一个学生心中,他们需要保证学生在监控镜头下看上去是听话的,这会被视作“孩子正在变好”的证据,但为了早日能改造成功,小彬只好去配合教官们演戏,争取早日脱离苦海。
单一的军事训练,加上严苛的作息管理与心理辅导,小彬认为来到这里的学生就是花钱买罪受,“这段经历不要说帮助了我什么,就是一种长期折磨,我不懂父母为什么要这么做,这不可能让人从根本上改变我什么观念的。”
小彬认为自己厌学沉迷手机网络都是父母和学校造成的,“父母总是天天逼我学习,要考上重点大学,认为别人家的孩子都是最优秀的,
但我努力过,但成绩总上不去,一看书就是容易走神发呆,晚上总是睡不着,也不知道怎么去学,想用手机查题时,父母说我又想玩手机了。在学校发生什么事都是我的错,和老师、同学没关系,不认错就抽我耳光,我就不上学了。”
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