孩子复学，是妈妈最开心的事
最近，好几位来自学习群的家长说自己孩子终于提出复学了，咨询我有关孩子复学需要注意的问题，大多是聚焦在是否需要给孩子制定作息规则，要不要和孩子好好谈一下如何补上前面落下的课程，要不要和老师沟通一下孩子的情况。对于家长来说，孩子不上学在家很纠结，孩子上学了也纠结，不知如何应对，这其实很正常，我也是这么走过来的。因为我们总想着孩子快点进入正轨，不要再耽误时间了，时间不等人啊，但这时候真不能着急，不要因为孩子提出复学就要抓紧时间恢复学习，也不要因为孩子复学就兴高采烈，这只会让孩子觉得你们还是从前那个样子，我学习了你们就高兴，不学习你们就苦哈哈，这完全不利于孩子真正的走出来。
几点建议供参考
我梳理了一下，有几点建议给大家，希望能够帮助到各位家人。
第一，保持平常心，不要因为孩子复学就非常开心。
孩子休学在家是家长心中永远的痛，开始之初，总是想尽一切办法让孩子回学校上学，但发现根本没有效果，越急越慢，甚至产生强烈的对抗。于是慢慢意识到只有接纳孩子的不上学，改变自身的认知，允许孩子一时不上学，让孩子觉得就算不上学爸爸妈妈仍然是爱他的，在这样的情况下，孩子才可能慢慢走出来。
孩子不上学时间长了，家长心理也慢慢习惯和接纳了，但随着亲子关系的恢复，孩子会提出来复学，这是孩子重新思考人生的开始，我们一定要保持平常心，不要以为孩子提出上学就是问题解决了，其实路还很长。如果这时我们表现出特别开心，与孩子在家时的状态反差太大，孩子就会意识到家长还是喜欢上学的他，反而会让孩子反感。我们要保持一颗平常心，上学固然好，但不上学也没什么大不了，关键是在这个过程中能够不断融合和孩子的关系。
我们要保持一颗平常心
第二，保持低要求，甚至零要求
刚刚复学时的孩子，自身的能量比较低，心中充满了自我怀疑，担心被同学看不起，所以学习的状态不可能多好。同时因为落下的课程比较多，学习的难度也是比较大的，他需要面对的困难非常多。作为家长，要看到孩子的不容易，对学习不要提任何要求，这时候只要能够去学校就是成功，孩子回家后也不要督促孩子去学习和做作业，让孩子按照自己的节奏来。
因为学习是孩子自己的事，只有家长不再操心他的学习，他才可能为自己的学习操心。并且孩子对于学习是非常在意的，自身要求也是很高的，之所以当初不上学，也是因为家长干涉过多，让孩子觉得学习是为了家长，学习给他带来了太多不好的感受。这时，我们不要重走老路，让孩子觉得家长的改变都是为了让他重新学习。在学习方面也不要总去问孩子需不需要家长的帮助，除非孩子自己提出来，原则是“不求不应，有求必应”。
爱孩子就好了
第三，少问学习，多问感受。
每天孩子放学回家，我们只问孩子学得累不累，不问孩子学得好不好。这就是界限问题，学习是孩子自己的事，学得好不好也是孩子自己的事，我们只问孩子累不累，就是对孩子这个人的关心，而不附带任何条件，孩子回家后弄些好吃的，让孩子满足口欲，是对孩子最大的关心，家里要保持和谐的氛围，让孩子回家就有一种放松的感觉。
同时要让孩子知道，如果你累了，随时可以休息，爸爸妈妈是允许的，因为这时的孩子对自身要求很高，他们都希望自己回学校就能够很快赶上学习进度，所以很容易有挫败感，但又不允许自己退缩，这会让孩子内心非常痛苦，这时家长的态度可以让孩子感受到爱，这种无条件的爱就是孩子战胜困难的动力所在。
与老师的深度沟通是很有必要的
第四，与学校沟通，给孩子创建一个宽松的氛围
孩子复学前，家长有必要与老师进行一次深度的沟通，目的是为了给孩子一个比较宽松的环境。复学之初，孩子的状态不可能太好，听课的状态可能会比较低迷，因为作息混乱一时难以适应学校的作息，作业可能完不成，甚至根本不做作业。这并不是孩子懒，而是孩子能量低，他没有足够的精力去完成。
家长与老师的沟通就是要让老师关心和理解孩子，多给孩子鼓励和包容，让老师看到孩子的进步和坚持，其实这时候只要能够坚持在校学习就非常好了，请老师降低对孩子的要求，给孩子一定的时间来调整自己。当孩子在学校能够得到老师的理解，对于他克服自身的困难是有极大帮助的。
第六，无条件接纳孩子，即使再次回到家
复学的孩子能量低，很难像其他学生那样全程坚持学习，他有可能学几天又想休息，这是很正常的事，如果孩子说不想去上学了，这时家长一定要理解，允许孩子休息，只有休息好了才能够更好地学习，因为这时即使你推着孩子去上学了，孩子也学不好，甚至会产生新一轮的情绪对抗，家长一定要记住，学习不是第一位的，关系才是最重要的。
复学孩子要进入正轨，一定有一个反复折腾的过程，这个过程是很考验家长的耐心和定力的，如果家长不能真正做到无条件接纳，是很容易爆发的，所以学习系统的家庭教育知识是非常有必要的，只有真正懂得了孩子的内心痛苦和需求，你才能够真正做到理解和包容孩子的折腾和退缩。只有这样，孩子才能够在一次又一次的折腾中确认父母的爱，心中有了爱，孩子才有战胜困难的信心和决心。
保持我们爱婴儿时的乐呵呵，这就是真正帮助孩子
在写这一篇文章时，我脑海里突然冒出以下这句话：“学习家庭教育就是要学会乐呵呵地看着孩子去受苦，乐呵呵地看着孩子去折腾”。如果我们能够达到这样的状态，孩子的问题就会慢慢好起来，这是我这一年多陪伴孩子成长过程中的深刻体会，把这句话送给大家，我们一起修炼我们的“乐呵呵”！
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