1.双减政策背景下的家庭教育
针对当下孩子们巨大的学习压力,国家发布了“双减”政策,从根源上切断了孩子们焦虑的根源,未来的教育,将更多地依托于家校的合作。相比于以往主抓的学校教育,一直以来,家庭教育长期处于被忽视的状态。不少父母表示,自己实在是工作太忙,没有时间管孩子的学习。而且随着孩子的学习难度的提升,家长们表示,自己也辅导不了。为此,焦虑丛生。
但实际上,家长们可能忽视了一个重要的问题。对于家庭教育,大部分人有着很大的误解,总是认为,所谓的家庭教育,就应该是家长“教”孩子怎样。实际上,好的家庭教育不是家长的大包大揽式的包办代替,也不是花费巨额辅导费用砸在补课班上的经济支持,从教育学和心理学的角度来看,家庭教育更多数的,是一种润物细无声式的影响。相比于具体学科的答疑解惑,我们更应该关注家庭对一个人底层思维的影响。
一个孩子,他的家长秉持着怎样的成长思维,他大概率也会沿袭同样的思维。从卡罗尔的《终身成长》中,我们可以知道,人的思维模式,可以分为两种,分别是固定型思维和成长型思维。想要孩子拥有自主学习的能力,我们的家长要从改变自己的思维模式开始。进而,通过一步步地努力,专注孩子各种能力的培养。
2.培养孩子的自主学习能力
相信很多家长都渴望孩子的自主学习吧,这其实并不难,只需要掌握正确的思路,家庭教育本身就会沿着这个方向发展下去。孩子们也会随着自身的进步,而逐渐形成掌控自己生活和学习的能力。
孩子天生对学习就是感兴趣的,他们对万事万物都很好奇。如果我们能够保护好他们的求知欲,就一定能取得事半功倍的效果。
最近我看的一本教育方面的书籍,给了我很多的启发。这本书的名字,叫做:《给孩子的五顶学习帽:做顾问型家长,培养自主型孩子》。
总得来看,作者付立平从5点出发,分别向我们阐述了培养孩子自主学习力的五个方面:学习内驱力、情绪自控力、习惯自控力、学习竞争力以及学习抗逆力。
她把这五种能力分别比喻成五顶帽子,旨在告诉我们,这些能力是可以通过努力来获取的。我们的孩子,终究会通过练习,成就更好的自己。
我很感谢这本书,它提纲挈领地把教育的理论阐述得干净明白,同时,各种生动的事例又触动人们去主动思考。而且,最贴心的地方在于,每一部分的五个章节的后面,都有相应的实用工具和方法指导。我们可以通过阅读章节的内容提要,快速掌握作者篇章中的内容核心。
正是这些实用的工具,提升了这本书籍的分量,也使得我们这些迷茫的家长,多了一份实践的参照。比如说:在提到如何培养孩子的成长型思维的时候,作者总结出了三个方法,分别是——调整自身的思维方式,认识到“过程比结果更重要。第二点,强调努力,而不是天赋。第三点,不随便给孩子“贴标签”。
你看,这样的总结,就会让前面的内容重点更加明晰,家长们在回顾这本书的时候,还可以结合具体的要点,再重新阅读想看的重点。
像这样的工具,全书一共有25个,几乎算是涵盖了孩子自主学习的方方面面。就像书籍的副标题所言,我们家长要学着去做顾问,而不是保姆。我们的目标,也不是培养唯命是听的傀儡,而是会独立思考,有个人见解的自主型孩子。
3.像孩子一样成长
读完《给孩子的五顶学习帽》,我沉思了良久。这些培养优秀孩子的策略,很多时候,我都做不到。一个自己都不能约束自己的家长,又何谈教育自己的孩子自律呢?
所以,自从阅读完这本书籍,我便对自己的现状做了一次深刻的复盘。针对学习力的各个方面,我也有针对性地进行了分析。
从宏观上来说,我们家长首先要保证自己的学习力,才能在孩子不断成长的道路上,做好这个关键的“导师”。
有了目标,就有了学习的动力。就像我今年能读完《史记》,这对于以前的我来说,简直是个奇迹,可我通过拆解目标却真的做到了。从这件事情开始,我对自己有了更多的期待。那些曾经在我眼中艰难无比的任务,现在却变得格外有吸引力。完成细小的目标,也能收获巨大的成就感。对于孩子们来说,也是一样的。
同样的,在对孩子进行情绪管理启蒙的同时,我也在逐渐提升自己对于情绪的觉察力。通过适当的方法,控制情绪,让我能拥有更多的理性时光。这是非常难得的一件事情。
不仅如此,学习上的各种习惯,我也在逐渐完善。这样,当我的孩子需要我引导的时候,我就能更加地游刃有余了。
除此之外,我们还要提升抗挫折的心理承受能力。这些内容,在《给孩子的五顶学习帽》中,都有详尽的呈现。
换句话来说,《给孩子的五顶学习帽》不仅仅是写给家长,作为家长的教育指导的,同时,这也是家长的自我提升指南。唯有我们自己提升了,在引领孩子的道路上,我们才会更坚定方向,更执着梦想。
未来是什么样子,我们不得而知,但当下,有一点永远不会错,那就是我们都得终身学习。唯有保持终身学习,我们才不会和时代脱节。唯有以身作则,言传身教,我们的孩子,才能不断驱动自己,向着更好的未来去努力。
不要害怕未来的模样,从现在开始努力,一切都才刚刚开始。
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