系统地学习标点符号,打牢语文基础,掌握每一个细枝末节对于小学阶段是非常重要的。
逗号
逗号,是我们写作中用得最多的,它用在一句话的中间,表示一句话中间的停顿。
1
两个分句中间,经常使用逗号。
例如:
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
2
或者,句子主语较长,需强调时,或主语后带有语气词时,主语后面要用逗号。
例如:
1.这一朵朵金黄色的山菊花,在微风中大口地呼吸着新鲜的空气。
2.她,就是教我们语文的李老师。
3.你啊,真调皮!
3
用在关联词的后面。
例如:
虽然他现在的字不太工整,但是,他已经有进步了。
逗号,简简单单,长得像小蝌蚪一样,以至于很多学生便随便一点,其实这样是不对的,在书写中,我们要注意格式。
逗号书写格式:
紧挨着文字,放在文字的右边偏下,并占一个字格。
正确书写示例:
放在句子中:
句号
句号是逗号最要好的小伙伴,它长得像一个甜甜圈,它们常常相伴,句号用在陈述句的末尾,表示一句话说完了。
例如:
1、学好语文对我们的生活有很大帮助。
2、只有在平时努力学习,考试才能取得好成绩。
句子无论长短,只要结构完整,意思独立的陈述句,句后都应用句号停顿。
例句:
1、下课了。
2、夜晚。
3、作为一名优秀的学生,我们不仅要对自己的学习成绩严格要求,而且要注意自己言行举止,因为只有各方面都很优秀了才能当优秀学生。
在书写格式上面:句号紧紧挨着文字,占米子格的左下角位置。
正确书写示例:
放在句子中:
注意:标点符号不能在句首出现,如有左后一个方框是汉字,应写在汉字的右下角,与汉字占同一个方框。
课堂检测
练习:在括号里填上正确的标点。
1、这么多的白荷花( )一朵有一朵的姿势( )
2、在儿童节这一天( )小朋友们都穿上了好看的新衣服( )
3、因为他没有认真写作业( )所以受到了惩罚( )
4、他 就是我的爷爷( )他今年已经八十多岁了( )
5、虽然他要照顾生病的家人( )但是( )他的学习成绩仍然很好( )
答案:
1 , 。 2 , 。 3 , 。 4 , , 。 5 , , 。
同学们,经过这节课的学习,我们和“,”“。”这两位朋友更熟悉了,以后在学习当中不要忘小蝌蚪(,)和甜甜圈(。)哦!
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